善用目录
之前在和学员们聊天的时候,发现许多同学基本都不怎么看目录。
但其实目录是一本书的灵魂所在,不论是教材还是其他的备考用书都是如此。 1.逻辑推理法,当无法直接选出正确项时,用逻辑推理的方法判断出正确项;
看到含有太绝对意义的词语的选项,往往是错误的,例如“一定”、“只能”、“必须”等等。
做单选题实在找不到思路的时候,找出与其他三个选项不一致的选项,很可能答案就是它。常说的“三短一长选最长,三长一短选最短”,也是有一定道理的。
要注意,做计算类的题目,有时候题目中的一些数据是用不到的,纯粹是干扰用的。
2. 多选题宁可少选,不可选错:
多选题由题干和五个备选项组成,其中至少有2个,最多有4个符合题意,即至少有一个选项是干扰项;全部选对得2分,选错一个则不得分,若答案中没有错误选项,但选项不全,则所答选项每个得0.5分;
一定要选择有把握的选项,在没有绝对把握的情况下最好不选;若对所有选项都没有把握时,可用猜测法选择1项,千万别空着不选。
4.猜测法,当以上都没有用时,可尝试凭直觉猜测,按经验来说,相信第一感觉猜中概率大,反复容易将对的又改成了错的。
目录已经清晰明了,为大家展示了全书的基本框架,对照的目录去勾画出每一个章节需要背诵的部分,再去背书是一个很有效的方法。
量化知识点
众所周知,二建考试需要考3门,每一门都有一本厚厚的教材,看上去很唬人,但是无论这几本书有多厚,知识点也都是有限的,是可以量化的。
所以,整理知识点,让教材由厚变薄也是非常有效的背书技巧。
通读教材理解记忆
虽然不是教材中的每一个知识点都会考到,但是通读教材,依旧是我们背诵、记忆知识点非常重要的一步。
很多知识点,都是相互联系的,通读教材可以帮我们构建知识构架,更好的去理解记忆。
画思维导图
这一点,相信不用过多的去解释。思维导图可以更加直观的展示需要大家背诵的知识点。
或许有同学会觉得思维导图,老师都帮助大家整理,不需要自己再浪费时间再去整理,这就大错特错了。
老师整理的再好,都不如自己动手梳理一遍来的更高效。学习是一件绝对不能偷懒的事情,想要拿证这一步一定要自己去尝试一下哦!
定期进行知识点回顾
艾宾浩斯遗忘曲线,想必大家都了解。已经学习过、背诵过的知识点如果不能及时的回顾,四舍五入相当于没学。