医学教育网教学总监。曾任北京某三甲医院主治医师,医学硕士。坚持“不择一切手段记住重要知识点”的教学思路,综合运用表格、口诀、图片等多种手段,将枯燥的医学知识跟常见事物联系起来,使考生形成持久的记忆。汤老师一贯倡导的复习理念“成功=正确的坚持”,已成为众多考生心中共同的精神力量。
超值精品班:考试结束后一周关闭课程。无忧实验班/高效定制班/VIP签约特训营:报课第一年,成绩公布后一周关课;如续学2021年课程,续学课程将于考试结束后一周关闭(模拟试题于考试结束后关闭)。课程内容仅限学员本人使用,严禁与他人共用。
课程开通后,您可下载“医学教育网”APP到智能手机/平板电脑听课、做题,也可使用电脑登录“医学教育网”官网听课、做题。
课程讲义、练习等相关内容可下载到电脑/智能手机/平板电脑学习,课程视频可通过“医学教育网”APP下载到手机/平板电脑学习。断网后可看下载的课程,超值精品班:考试结束后一周课程失效。无忧实验班/高效定制班:报课第一年,成绩公布后一周关课;如续学2021年课程,续学课程将于考试结束后一周失效。
专业师资
精选专业师资教研团队
数百人教研团队授课方法
多方位教学模式培训经验
十数年辅导经验课件形式
高清视频课程上市机构
纽交所上市公司正规公司
公司备案资质完备知名网校
连获多项大奖《药一》综合分析题练习
患者,男,68岁,支气管哮喘多年。在家自行使用盐酸异丙肾上腺素气雾剂时,阀门的掀压与吸气不协调,导致大部分药物停留在咽喉部。
1.下列说法不正确的是( )。
A.药物粒子到达的部位不会影响药物疗效
B.使用气雾剂时,患者的给药频率、呼吸量、药物类型与气雾剂粒子到达呼吸道的部位都有关
C.吸气快而短会使药物粒子停留在气管部位
D.吸气细而长可使药物到达肺泡
E.支气管扩张剂和皮质激素类药物治疗哮喘的药物,要求到达下呼吸道
2.下列说法正确的是( )。
A.借助抛射剂的压力将内容物呈雾状物喷出
B.现在最常用的抛射剂是氯氟烷烃类
C.借助手动泵的压力或其他方法将内容物呈雾状物释出
D.用于呼吸系统局部性疾病
E.患者主动吸入雾化药物至肺部的制剂
3.盐酸异丙肾上腺素气雾剂,其粒径应该控制在( )。
A.2~10μm
B.2~3μm
C.10~20μm
D.20~50μm
E.无需控制
答案解析
[1~3]【答案】AAB。解析:药物的粒子大小影响药物到达的部位,大于10μm的粒子沉积于气管中,2~10μm的粒子可到达支气管与细支气管,2~3μm的粒子可到达肺泡。粒径太小的粒子不能停留在呼吸道,容易通过呼气排出。气雾剂抛射剂可使用氢氟烷烃类、压缩气体。