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北京工业大学工科硕士,新东方在线管综数学教师,教学经验丰富,秉承"审题+结论=玩转教学!" 的教学理念,倡导"做题、变题、讲题"三步学习法,通过独特的思维训练让学员轻松提分。
新东方考研英语首席主讲,写作辅导实力教师,新东方20周年功勋教师,英语学习畅销书作者。北京外国语大学英语语言文学学士,北京大学硕士,曾任中国政府代表团高级翻译出访欧美。多年考研英语教学经验。代表作:《考研英语高分写作》、《考研英语高分写作字帖》、《十天搞定考研词汇》等。
新东方在线实力教师,新东方20周年功勋教师。主讲四六级翻译。新东方教育科技集团教学培训师,新东方教育集团优秀教师。毕业于吉林大学,07年加入沈阳新东方学校。主授国内考试课程,横跨综合、词汇和阅读各类课程。英文底蕴深厚,课程充实紧凑,对考试分析透彻,考点把握精确。
美国加州州立大学博士后,斯坦福大学访问学者。从事考研数学辅导十多年,把教学当乐趣,潜心研究考题,原创了很多快捷解法和秒杀公式,同时又提出在基础阶段练好三大计算(求极限导数积分)。
新东方考研政治学科负责人、主讲老师,集团优秀教师,马克思主义中国化硕士,十年考研政治一线教学经验,考研政治全能型教师,擅于从命题人的角度剖析知识考点,梳理重点难点。使学员轻松愉快的掌握破题套路,玩转考研政治。授课逻辑清晰、语言风趣幽默,深受学员欢迎的"好老师"。
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连获多项大奖会计专硕考研备考知识点
准备3个月内出售的短期股票投资,是不是现金等价物?
根据定义,准备3个月内出售的短期股票投资虽然符合“期限短、流动性强”的特点,但由于其市价变动风险大,难以转换成已知金额现金,所以不作为现金等价物看待。
主要指购买日至到期日小于3个月的短期债券投资。
现金等价物不是现金,但其支付能力与现金差别不大,可视为现金。
现金概念界定清楚之后,接下来我们考虑要编制现金流量的问题。我们知道编制资产负债表依据的是“资产=负债 所有者权益”;编制利润表依据的“收入-成本费用=利润”。如果我们要编制现金流量表,应该依据什么样的会计等式?
如果我们把现金及现金等价物归到一起,设立一个综合账户的话,那么,这个账户应该属于资产类账户。资产类账户有一个基本的关系式:
期末余额=期初余额 借方发生额-贷方发生额整理一下,即为:
借方发生额-贷方发生额=期末余额-期初余额在这里,借方发生额即为现金流入,贷方发生额即为现金流出,期末余额与期初余额之差,即为现金净增加额。这样,上述公式就可以变为:
现金流入-现金流出=现金净增加额
这就是编制现金流量表的基本等式。如果直接按照这个等式来编制现金流量表,显然过于粗略,比如说,本期现金净增加额为1000万元,这1000万是怎样增加的?是经营活动中增加的,还是投资活动中增加的?反映不出来。回想一下利润表,基本等式为“收入-成本费用=利润”,我们编制利润表不是直接依据这个等式来编制的,为了更详细地反映利润的形成过程,我们把收入分成了主营业务收入,其他业务收入,营业外收入等,同样把利润也分成了主营业务例如,其他业务利润等。按照同样的思路,要使所编制出来的现金流量表更具使用价值,我们就必须对现金流入和现金流出按照一定的标准进行细分。如何来分?准则规定,现金流量分为经营活动产生的现金流量、投资活动产生的现金流量和筹资活动产生的现金流量。同样,现金流入和现金流出也就分别化分成三类活动的现金流入和现金流出。