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北京工业大学工科硕士,新东方在线管综数学教师,教学经验丰富,秉承"审题+结论=玩转教学!" 的教学理念,倡导"做题、变题、讲题"三步学习法,通过独特的思维训练让学员轻松提分。
新东方考研英语首席主讲,写作辅导实力教师,新东方20周年功勋教师,英语学习畅销书作者。北京外国语大学英语语言文学学士,北京大学硕士,曾任中国政府代表团高级翻译出访欧美。多年考研英语教学经验。代表作:《考研英语高分写作》、《考研英语高分写作字帖》、《十天搞定考研词汇》等。
新东方在线实力教师,新东方20周年功勋教师。主讲四六级翻译。新东方教育科技集团教学培训师,新东方教育集团优秀教师。毕业于吉林大学,07年加入沈阳新东方学校。主授国内考试课程,横跨综合、词汇和阅读各类课程。英文底蕴深厚,课程充实紧凑,对考试分析透彻,考点把握精确。
美国加州州立大学博士后,斯坦福大学访问学者。从事考研数学辅导十多年,把教学当乐趣,潜心研究考题,原创了很多快捷解法和秒杀公式,同时又提出在基础阶段练好三大计算(求极限导数积分)。
新东方考研政治学科负责人、主讲老师,集团优秀教师,马克思主义中国化硕士,十年考研政治一线教学经验,考研政治全能型教师,擅于从命题人的角度剖析知识考点,梳理重点难点。使学员轻松愉快的掌握破题套路,玩转考研政治。授课逻辑清晰、语言风趣幽默,深受学员欢迎的"好老师"。
专业名师
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连获多项大奖考研会计硕士:MPAcc管综写作练习(2)
【例】
13岁新余少年撞限高杆死亡,引发全国性关注。这个视频确实让人非常揪心:一个13岁,体型颇为高大的少年身体钻出正高速行驶的小轿车的天窗,似乎是坐在了车顶,但少年未注意到前方的限高门架,撞到横杠后当场死亡。人们叹息的同时,认为问题出在孩子熊,坐在另一辆车的家长熊、驾驶者不注意,或认为后车的拍摄和品头论足者有责,但认为限高杆本身有问题的人比较少。限高杆的问题真的不重要吗?
论点(是什么):在谴责熊孩子熊家长的同时,应该意识到限高杆的设置确实不合理。
分论点一(为什么):
1、分辨责任要多方面考虑,诚然家长和孩子的安全意识的确不够,但客观来讲,限高杆的设计确实存在缺陷。好的安全设计应是尽量要在受害者缺乏安全意识,疏忽大意,甚至是主观寻死时,都能挽救其生命。
2、限高杆不应该成为“死神杆”,宽容性道路设计尤为重要。一个合格的限高杆设计,应遵循帕累托优化规则,做到百利无害,而不是以牺牲生命为代价让人们去遵守交通规则。
3、以人为本,用制度和设施来保障人的权利,允许人有犯错的空间,毕竟每个人都会犯错。
分论点二(怎么办):
1、确立完善统一的限高杆标准,同时也要留有一定余地可以具体问题随时变通。
2、相关部门不应该只是就事论事,更应该好好思量规定的合理性,如何做到以人为本,如何更贴近人们的出行需求。毕竟,限高杆的出现更应该是为了方便人们的出行需求和生活,而强制性的设施可能会适得其反。
3、改变客观因素的同时,还要去加强人们的安全意识,经过宣传教育,让人们意识到遵循交通法规的重要性。