高三英语同步课程
《完形填空之词语辨析》麻雪玲
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网校介绍:
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师资介绍:
王大绩:语文特级教师,曾任教于北京市某重点中学多年。从语文学习和备考规律入手,用一以贯之的方法教会学生专业的意识、清晰的思路。
丁益祥:数学特级教师,原北京某重点中学数学教研组长,曾任首都师范大学硕士生导师。思路清晰,深谙高考试题规律,精准把握试题特点与方向,能够对高考真题进行重点分析。
张毅豪:北京外国语大学硕士,雅思阅读满分获得者,曾驻海外担任翻译。激情幽默,擅于总结答题模型;讲题清晰透彻,注重探究题目本质、举一反三。
好老师
老师传授典型题详细办法
教学生举一反三
一题多解、一题巧解
错题本
错题追踪复习
听课中的错题能自动加入错题本
课后可方便复习及导出错题本
网络答疑
课程互动性强
互动问答
数理化英快速答疑
课后练习
经典例题课后练习
老师针对课堂中的经典例题
为学生推送同类型题,掌握解题方法
1、要跟上老师讲课的节奏
高一老师有两类:一是刚送走高三学生后到高一,二是刚走上讲台不久,共同特点是节奏快。而初中节奏比较慢!同学普遍跟不上!
对策:
1)预习可以把握听课的主动权
2)预习可以扫清旧知识的障碍,为主动学习新知识辅平道路。
3)预习可以增强听课的目的性的针对性
2、要超前思考,比较听课
预习可以使自己对新课有一个基本理解,但不等于上课可以放松注意力降低思维紧张度,相反而应对自己提出更高的要求。重点比较自己模糊与不清晰的地方!使自己的思路走在老师前面!