高三英语同步课程
《完形填空之词语辨析》麻雪玲
点击试听
楂樹腑涓€骞村叏绉戠洿閫氳溅 楂樹腑绠€鍗曚箰涓ょ锛堜竴骞达級
鍦ㄥ閲岋紝瀛︿範鏈虹洅瀛愬湪绾垮锛涙牎鍐呮牎澶栵紝瀛︿範鏈哄钩鏉挎洿鏂逛究
璇暟鑻辩墿鍖栫敓鍙插湴鏀垮崟绉戦拡瀵规€ф暀瀛︼紝閽堝鎬ф彁鍗囷紝鍐插埡楂樺垎
涓昏锛氶珮涓嫳璇�
涓昏锛氶珮涓鏂�
涓昏锛氶珮涓墿鐞�
涓昏锛氶珮涓暟瀛�
好老师
老师传授典型题详细办法
教学生举一反三
一题多解、一题巧解
错题本
错题追踪复习
听课中的错题能自动加入错题本
课后可方便复习及导出错题本
网络答疑
课程互动性强
互动问答
数理化英快速答疑
课后练习
经典例题课后练习
老师针对课堂中的经典例题
为学生推送同类型题，掌握解题方法
试题特点：
题型、题量、分值分布符合高考要求。试题难易适中，无偏题、怪题，预期有较好的区分度，能很好地测试学生的生物学素养。知识方面，试题着重对核心概念、基本原理的考查，如生物膜系统、细胞分化、生态系统能量流动、遗传规律等；能力方面，试题着重考查实验与探究中变量的控制、结果的评价与分析。
试题多处有着历年高考题的身影，却也绝非真题的简单再现。如29题“关于探究亚硫酸氢钠使小麦增产的适宜浓度”就是必修三课本“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的迁移应用。
复习建议：
1.回归课本。结合课堂笔记，认真阅读课本，力求知其然并知其所以然，理清知识的内在联系。
一站式课程咨询服务平台
