高中网校介绍
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高中网校四步个性化听课法
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优秀老
师授课
优秀师资授课老师传授典型题详细办法,教学生举一反三、一题多解、一题巧解。
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选择
错题本
选择错题本听课中的错题能自动加入错题本,课后可方便复习及导出错题本。
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网络
答疑
网络答疑在听课及课后练习中有不懂之处随时提问,在线为你答疑解惑。
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课后
练习
课后练习老师针对课堂中的经典例题,为学生推送同类型题,帮助彻底掌握解题方法。
高中老师介绍
全国著名语文特级教师,北京市教育学会语文教学研究会常务理事。
《长期从事高三教学、教研工作,10多年来一直参加北京市高考阅卷,并在阅卷领导小组负责《阅卷纵横》的编纂;悉心研究教学与高考规律,洞察各地高考试题走向,致力于通过全面贯彻语文备考的"自觉意识",提高高中考生的备考效率和综合素质。
在现代文阅读、语言表达、作文创造性思维的考试规律和训练手段,以及《语文课程标准》的理论和实践等方面有独到建树。
北京四中英语特级教师。北京四中英语学科组组长,北京市级骨干教师,西城高三英语兼职教研员。 一线任教近30年,担任高中英语教研组长十余年。...
毕业于北京大学,简单学习网数学明星教师。 一个怀揣理想主义的现实主义者。以理想主义给学生带来激情和乐趣,用现实主义教学生应试备考。有兴趣,能应试,学得好,考得好。 原为北京大学文艺爱好者。艺而兼文,青而无愤:演的了话剧,求的出斜率;打的动非洲手鼓,算的...
高中网校优势
学习方便
在家24小时随时听;下载MP3带到学校听,打印讲义课前练,有问题答疑平台在线答疑。移动课程还能随时把课堂带身边。
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"4+1"互动教学法:从听课、当堂练习、不懂就问,到错题本追踪复习等每一步都充分满足每个学生个体需求。
价格更低
可全科购买,也可单科购买,价格低;
高中各年级包括
高一、
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高考的免费试听,正式课可免费试听,零风险。
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互动封闭仿真课堂
1、智能交互 2、电子板书式视频教学 3、在线互动问答 4、封闭课堂
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启发式教学方式
随堂测试、知识梳理、易错点揭示、总结启迪
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智能错题本
听课中的错题能自动加入错题本,课后可方便复习及导出错题本
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升级服务
在线答疑、课后同类题练习、讲义下载、短信提醒
学习资料
1。函数或方程或不等式的题目,先直接思考后建立三者的联系。首先考虑定义域,其次使用“三合一定理”。
2。如果在方程或是不等式中出现超越式,优先选择数形结合的思想方法;
3。面对含有参数的初等函数来说,在研究的时候应该抓住参数没有影响到的不变的性质。如所过的定点,二次函数的对称轴或是……;
4。选择与填空中出现不等式的题目,优选特殊值法;
5。求参数的取值范围,应该建立关于参数的等式或是不等式,用函数的定义域或是值域或是解不等式完成,在对式子变形的过程中,优先选择分离参数的方法;
6。恒成立问题或是它的反面,可以转化为最值问题,注意二次函数的应用,灵活使用闭区间上的最值,分类讨论的思想,分类讨论应该不重复不遗漏;
7。圆锥曲线的题目优先选择它们的定义完成,直线与圆锥曲线相交问题,若与弦的中点有关,选择设而不求点差法,与弦的中点无关,选择韦达定理公式法;使用韦达定理必须先考虑是否为二次及根的判别式;
8。求曲线方程的题目,如果知道曲线的形状,则可选择待定系数法,如果不知道曲线的形状,则所用的步骤为建系、设点、列式、化简(注意去掉不符合条件的特殊点);
9。求椭圆或是双曲线的离心率,建立关于a、b、c之间的关系等式即可;
10。三角函数求周期、单调区间或是最值,优先考虑化为一次同角弦函数,然后使用辅助角公式解答;解三角形的题目,重视内角和定理的使用;与向量联系的题目,注意向量角的范围;
11。数列的题目与和有关,优选和通公式,优选作差的方法;注意归纳、猜想之后证明;猜想的方向是两种特殊数列;解答的时候注意使用通项公式及前n项和公式,体会方程的思想;
12。立体几何第一问如果是为建系服务的,一定用传统做法完成,如果不是,可以从第一问开始就建系完成;注意向量角与线线角、线面角、面面角都不相同,熟练掌握它们之间的三角函数值的转化;锥体体积的计算注意系数1/3,而三角形面积的计算注意系数1/2;与球有关的题目也不得不防,注意连接“心心距”创造直角三角形解题;
13。导数的题目常规的一般不难,但要注意解题的层次与步骤,如果要用构造函数证明不等式,可从已知或是前问中找到突破口,必要时应该放弃;重视几何意义的应用,注意点是否在曲线上;
14。概率的题目如果出