高中2年级补习课程
发布时间：2018年09月03日
高中网校介绍
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选择
错题本
选择错题本听课中的错题能自动加入错题本，课后可方便复习及导出错题本。
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网络
答疑
网络答疑在听课及课后练习中有不懂之处随时提问，在线为你答疑解惑。
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课后
练习
课后练习老师针对课堂中的经典例题，为学生推送同类型题，帮助彻底掌握解题方法。
高中老师介绍
全国著名语文特级教师，北京市教育学会语文教学研究会常务理事。
《长期从事高三教学、教研工作，10多年来一直参加北京市高考阅卷，并在阅卷领导小组负责《阅卷纵横》的编纂；悉心研究教学与高考规律，洞察各地高考试题走向，致力于通过全面贯彻语文备考的"自觉意识"，提高高中考生的备考效率和综合素质。
在现代文阅读、语言表达、作文创造性思维的考试规律和训练手段，以及《语文课程标准》的理论和实践等方面有独到建树。
北京四中英语特级教师。北京四中英语学科组组长，北京市级骨干教师，西城高三英语兼职教研员。 一线任教近30年，担任高中英语教研组长十余年。...
毕业于北京大学，简单学习网数学明星教师。 一个怀揣理想主义的现实主义者。以理想主义给学生带来激情和乐趣，用现实主义教学生应试备考。有兴趣，能应试，学得好，考得好。 原为北京大学文艺爱好者。艺而兼文，青而无愤：演的了话剧，求的出斜率；打的动非洲手鼓，算的...
高中网校优势
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1、智能交互 2、电子板书式视频教学 3、在线互动问答 4、封闭课堂
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随堂测试、知识梳理、易错点揭示、总结启迪
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听课中的错题能自动加入错题本，课后可方便复习及导出错题本
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升级服务
在线答疑、课后同类题练习、讲义下载、短信提醒
学习资料
一、 被动语态的用法： 1. 一般现在时的被动语态构成：is / am / are 及物动词的过去分词。 2. 一般过去时的被动语态构成：was / were 及物动词的过去分词。 3. 现在完成时的被动语态构成：has / have been 及物动词的过去分词。 4. 一般将来时的被动语态构成：will be 及物动词的过去分词。 5. 含有情态动词的被动语态构成：情态动词 be 及物动词的过去分词。 6. 现在进行时的被动语态构成：am / is / are being 及物动词的过去分词。 7. 不定式的被动语态：to be 及物动词的过去分词。 二、 怎样把主动语态改成被动语态? 把主动语态改为被动语态非常简单，可以遵循以下几个步骤： 1. 先找出谓语动词； 2. 再找出谓语动词后的宾语； 3. 把宾语用作被动语态中的主语； 4. 注意人称、时态和数的变化。 三、 使用被动语态应注意的几个问题： 1. 不及物动词无被动语态。 2. 有些动词用主动形式表示被动意义。 3. 感官动词或使役动词使用省略to的动词不定式，主动语态中不带to ，但变为被动语态时，须加上to 。 4. 如果是接双宾语的动词改为被动语态时，直接宾语(物)作主语，那么动词后要用介词，这个介词是由与其搭配的动词决定,或是间接宾语加被动语态再加只接宾语。 5. 一些动词短语用于被动语态时，动词短语应当看作一个整体，而不能丢掉其中的介词或副词。
