数学二考研视频讲解视频教程

【数学二考研视频讲解视频】猜词意题 　　特征： 在某一句里给一个词语划线，猜意思。这个词一般不是大纲核心词，可能是超纲词，所以直接辨认几乎不太可能 　　在原文找什么： 如果这句话在段落最后，先找这一句话通读，再通读这一句的上一句，层层读。然后从段首开始读，读到这一句话结束。如果这句话在段落第一句，从这一句开始，读到段落结束。 　　基本方法： 　　①根据前缀后缀猜测大体意思，排除积极消极感情色彩不对的选项 　　②联系上下猜测意思，重点关注句子和上下文提到某个东西的关系，比如类比、反对、相似、以及带感情色彩的 　　排除干扰： 主要方法是看词表达是积极方向还是消极方向，以及词性必须一致。 　　词义重现 ： 上下文对同样一个东西的描述是怎么样的，这些类似的词语可能会重现。 　　选出以后的工作 ： 通读整段看意思是否通顺、符合常理 　　3. 划线、引用句子表示意思题 　　特征： 句子加了引号或者划了线 　　在原文找什么：找划线的句子所在一整句，通读一整句和一整段，把握整体意思。 　　基本方法： 基本靠理解。然而还有可能出现词语的重现，但可能在同一段而相距不近，所以要通读一整段，读还是要读的，万一找着现成的重现词了呢? 　　排除干扰：-------面对这种题，基本不能排除选项 　　词义重现 ： 非常重要啊!要仔细读啊，这种题必须靠细读和理解 　　选出以后的工作 ： 没办法咯，看理解程度咯。最好能找到原文和选项接近语义重现的词组作为证据 　　4. the text内容题 　　特征： 问整个段落里面哪个是对的或者哪个是错的，或者段落里我们可以知道什么 　　在原文找什么： 这个题要先看每一个选项说的是什么，然后划出每一个选项的关键词再去读原文。 　　基本方法： 在读原文的时候，划出每一个出现了选项关键词的地方。一般来说，一到两个选项会对应一个句子。仔细通读这个句子，找出描述选项关键词的地方，和选项进行对比。 　　排除干扰： 对比选项和文中对应出现选项关键词的句子，明显意思相反直接划掉。如果整段都没有出现某一个选项，那么不用再找了，这个选项一定是错的要划掉不再考虑。 　　词义重现 ： 正确的选项一定能在原文中找到证据，往往就是对应的这句话里面说的意思和选项一样，