眉山市人力资源管理师培训

　　培训课程的实施与管理

　　课程实施是整个培训课程设计的过程中的实质性阶段：

　　前期准备工作：

　　1.确认通知参加培训的学员，2.培训后勤准备 ，3.确认培训时间，4.教材的准备， 5确认理想培训讲师

　　培训课程实施前期的工作：

　　在课程前期工作中准备好你“自己”，决定如何在学员之间分组，对“培训者指南”中提到的材料进行检查，根据学员的情况进行剪裁。

　　教室布置的决定因素：

　　1.参加者人数， 2.不同的培训活动形式，3.课程的正式程度， 4.培训者希望对课堂的控制程度

　　培训实施阶段

　　培训资源的充分利用:

　　1.让被培训者变成了培训者，学员在培训活动中不仅是资源的摄取这，同时应该是一种可以开发利用的宝贵的学习资源。

　　2.培训时间开发利用 3.培训空间的充分利用。

　　知识或技能的传授

　　对学习进行回顾和评价

　　培训效果的跟踪与监控

　　培训前对培训效果的跟踪与反馈：了解受训者在实际工作中高度相关的知识、技能和能力水平，目的是为了培训后状况相比较以测定培训效果。