高二英语同步课程
《完形填空之词语辨析》麻雪玲
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师资介绍：
郑克强：化学特级教师、正高级职称，原北京师范大学化学学院硕士生导师。分析问题时深入浅出，看问题的角度精辟而直击本质，形象生动的肢体语言，让复杂问题简单化。
傲德：北京大学本硕，新浪全国五星金牌教师，曾参加《一站到底》、《最强大脑》等电视节目。1.眼见为实，严谨论证 2.温故知新，有趣有料。
麻雪玲：十多年线上线下教学经验，曾任教于北京市某中学多年。条理清晰，逻辑性强，方法独特，幽默风趣。
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1、要求学生制定学习计划，合理安排时间。制订的计划要符合实际，执行过程中必须严格要求自己。另外，课前预习不可少，它可以培养学生的自学能力，提高学习新课的兴趣，掌握学习过程的主动权。上课专心听讲是理解和掌握基本知识、基本方法的关键环节，要求学生认真做笔记，做笔记要抓住重点。高质量完成作业是对所学知识的进一步提高，课后加强复习可以提升对基本概念的理解记忆。老师若引导学生积极思考归纳总结，就能达到对知识全面系统的掌握和认识。
2、要养成纠错订正的习惯，提高自我评判能力。 学习的过程本身就是知识积累和能力提高的过程。对于高中数学学科来说，学生养成纠错订正的习惯非常重要。要求学生把自己在做题过程中常错或者典型的问题积累下来，整理到错题本上，在学习的过程中不断地去分析正确的解题思路，找到自己出现问题的根源，这样才能够避免类似的问题再次出现。在此过程中，学生通过自己的努力纠正了这些问题，才能够提高自我评判的能力，树立起学好数学的信心。
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