高二英语同步课程
《完形填空之词语辨析》麻雪玲
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师资介绍:
孙明杰:十多年线上线下教学经验。讲课风趣幽默,抽象知识形象讲解,擅长多方法解题,帮助学生拓宽解题思路。
王大绩:语文特级教师,曾任教于北京市某重点中学多年。从语文学习和备考规律入手,用一以贯之的方法教会学生专业的意识、清晰的思路。
麻雪玲:十多年线上线下教学经验,曾任教于北京市某中学多年。条理清晰,逻辑性强,方法独特,幽默风趣。
好老师授课
老师传授典型题详细办法
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一题多解、一题巧解
错题本
错题追踪复习
听课中的错题能自动加入错题本
课后可方便复习及导出错题本
网络答疑
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课后练习
经典例题课后练习
老师针对课堂中的经典例题
为学生推送同类型题,掌握解题方法
三、加强短文背诵记单词
单个单词记忆起来难度大,这时候我们还可以用背诵短文,联系短文意境的方式来背单词。在一定的情境中记单词能大大提高记忆的效率。短文本身就是一个words bank,我们可以把短文当作记忆单词的载体,尽可能多地背诵短文。
四、巧用词典记单词
词典是记单词必不可少的工具之一。遇到高频词汇的时候,我们为了加深记忆可以去词典里查阅它的具体解释和用法。遇到生词的时候,先联系上下文进行猜测,尔后再到词典中去验证。需要注意的是,千万不要过分依赖词典,不要逢词必查,这样会降低我们的自主思考能力。