高一英语同步课程
《完形填空之词语辨析》麻雪玲
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词汇是语言的重要组成部分，是进行阅读的基础。因此，考生首先要掌握必要的英语词汇：新课标对高中毕业的词汇要求是：运用词汇阅读理解和表达不同的功能、意图和态度等;运用词汇描述比较复杂的事物、行为和特征，说明概念等;学会使用 3,000 个单词和 400～500 个习惯用语和固定搭配。新课标词汇表共收集英语词汇 3,300 个，短语 360 个。
其次，不仅要熟悉这些单词常见的词性和基本意义，而且还要了解单词的转类及引申意义。如果考生只知道 question 和 head 分别作名词，基本意思分别是“问题”和“头，脑袋”。那么对句子 Father questioned his daughter where she was heading when he saw her 中 question 和 head 就不能理解，从而造成句子理解错误。
最后，还要了解词缀的意义、认识常见的首字母缩略词。当我们认识like 时，就要知道 dislike 和 unlike 的词性和意义区别;在认识 able 后，也要了解 disable 和 unable 词性和意义的不同。如果把 He is unable to get here today 理解为“他今天到这里时残疾了”就大错特错了。因此，正确掌握词汇知识，是正确理解的保证。
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