高一同步课程
《完形填空之词语辨析》麻雪玲
点击试听在线高中补习可以在简单学习网学习机学习，简单学习网专注视频资源十多年了，国内优秀教师授课，视频资源科目全，针对问题随时学，孩子专心，家长放心，快去免费试听一下吧。
网校介绍：
简单学习网有影响力的高中互动网校，截至目前，全国各省市的正式注册学员突破2500万，简单学习网的老师都有丰富的教学授课经验，而且简单学习网坚持每科都请优秀的专业教师录课，好的老师能把握各个阶段、各个时期学生的学习痛点，这样学习才更有针对性。
师资介绍：
徐建烽：物理高级教师，近二十年教学经验。风趣幽默，解题方法简便独到，注重物理思维培养。
李跃旭：毕业于天津大学化学专业。讲课注重方法与思路，善于与学生互动，在与学生的交流中培养学生的解题思维能力，激发兴趣。
麻雪玲：十多年线上线下教学经验，曾任教于北京市某中学多年。条理清晰，逻辑性强，方法独特，幽默风趣。
好老师
老师传授典型题详细办法
教学生举一反三
一题多解、一题巧解
错题本
错题追踪复习
听课中的错题能自动加入错题本
课后可方便复习及导出错题本
网络答疑
课程互动性强
在线互动问答
数理化英快速答疑
课后练习
经典例题课后练习
老师针对课堂中的经典例题
为学生推送同类型题，掌握解题方法
每天保证“2 1”阅读
所谓“2 1”，指的是在完成老师作业的基础上，每天再额外完成2篇阅读 1篇语法填空或短文改错的练习。学生可结合自身程度或阶段能力进行灵活调整，如阅读也可改为完形填空，但至少保证每天3篇的额外阅读量。阅读能力的提高不是一天两天，需要长期坚持。下面推荐几个实用做法：
（1）每篇阅读标注日期。可提前标注一周的阅读任务，以督促自己坚持完成。
（2）写完立即核对。总有学生写完不对答案，等到第二天核对时，文章内容早已忘得一干二净，失去了写阅读的意义。
（3）标注文章。对于细节理解题，题做完后文章不能空白一片，一定要养成标注出处的习惯，这样有利于培养学生寻找细节的能力。
（4）积累单词。正如上文提到的，选题中出现的阻碍理解文意的单词要积累起来，无需太多，一篇文章三五个即可。
一站式课程咨询服务平台
