高一同步课程
《完形填空之词语辨析》麻雪玲
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高一全科学习机
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师资介绍：
王大绩：语文特级教师，曾任教于北京市某重点中学多年。从语文学习和备考规律入手，用一以贯之的方法教会学生专业的意识、清晰的思路。
丁益祥：数学特级教师，原北京某重点中学数学教研组长，曾任首都师范大学硕士生导师。思路清晰，深谙高考试题规律，精准把握试题特点与方向，能够对高考真题进行重点分析。
张毅豪：北京外国语大学硕士，雅思阅读满分获得者，曾驻海外担任翻译。激情幽默，擅于总结答题模型；讲题清晰透彻，注重探究题目本质、举一反三。
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考研英语阅读技巧：关注文章逻辑关系
红色单词神马意思呢?先自己好好看句子，不要直接下来看解析!
这句话主干we know that 宾从，从句中逗号前是we remember what…,逗号后是long after we have forgotten that…,虽然没有对比或比较的逻辑关系词(比如说but)但是你有没有看到逗号前后的remember和forget?人们能记住的和人们很久以后忘记的肯定是相反的东西对不对?所以perceived peripherally和what we set out to learn…(我们准备去学的东西)应该呈现的是相反关系，所以perceived peripherally只能表示我们没有打算学的，是不经意看到学到的反而被我们记住了。(不然不符合句子之间的逻辑关系啊，记住和忘记的不可能是一件事)——这是对比逻辑关系(句子内部逻辑关系)
►例二：2011年考研英语一 Reading Comprehension Part A Text1
One of the reasons why the appointment came as such a surprise, however, is that Gilbert is comparatively little known. Even Tommasini , who had advocated Gilbert's appointment in the Times, calls him "an unpretentious musician with no air of the formidable conductor about him." As a description of the next music director of an orchestra that has hitherto been led by musicians like Gustav Mahler and Pierre Boulez, that seems likely to have struck at least some Times readers as faint praise.
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