高一同步课程
《完形填空之词语辨析》麻雪玲
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师资介绍：
王大绩：语文特级教师，曾任教于北京市某重点中学多年。从语文学习和备考规律入手，用一以贯之的方法教会学生专业的意识、清晰的思路。
丁益祥：数学特级教师，原北京某重点中学数学教研组长，曾任首都师范大学硕士生导师。思路清晰，深谙高考试题规律，精准把握试题特点与方向，能够对高考真题进行重点分析。
张毅豪：北京外国语大学硕士，雅思阅读满分获得者，曾驻海外担任翻译。激情幽默，擅于总结答题模型；讲题清晰透彻，注重探究题目本质、举一反三。
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老师传授典型题详细办法
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错题追踪复习
听课中的错题能自动加入错题本
课后可方便复习及导出错题本
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课后练习
经典例题课后练习
老师针对课堂中的经典例题
为学生推送同类型题，掌握解题方法
4、保证足够量的课外阅读
除了要完成老师布置的作业之外，自己要有足够的阅读量，因为阅读能力是一切能力之本，也是高考要求的重中之重。考纲要求考生除课本以外要有30万字的阅读量，所以培养阅读能力也是高一阶段的重点。天天应坚持30分钟，300―500字的阅读，可集中时间读，也可利用零散时间读，最好是利用中午休息时间读。 精读、泛读相结合。精读是指认真处理生词、难句，对句子成份认真分析等，既学语言又学语法。泛读则是指重视了解文章大意，可采取略读、跳读等方法。不论是精读还是泛读都切忌边读边查字典，这样会打断阅读的整体思路，不利于语言能力的提高。
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