高一同步课程
《完形填空之词语辨析》麻雪玲
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师资介绍：
麻雪玲：十多年线上线下教学经验，曾任教于北京市某中学多年。条理清晰，逻辑性强，方法独特，幽默风趣。
徐建烽：物理高级教师，近二十年教学经验。风趣幽默，解题方法简便独到，注重物理思维培养。
郑克强：化学特级教师、正高级职称，原北京师范大学化学学院硕士生导师。分析问题时深入浅出，看问题的角度精辟而直击本质，形象生动的肢体语言，让复杂问题简单化。
好老师
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教学生举一反三
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老师针对课堂中的经典例题
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3、with的复合结构
教材例句
Mum asked her if she was very hot with so many clothes on.
句型解读
with 名词/代词(宾格) 分词/形容词/介词短语/不定式/副词在句中常作伴随状语。动词形式的选择取决于宾语同动词之间的逻辑关系。
例如：The murderer was brought in, with his hands tied behind his back.
4.make 后接复合宾语
教材例句
…, so she made her diary her best friend.
句型解读
make 后接复合宾语，宾语补足语须用不带to 的不定式、形容词、过去分词、名词等。常见的有以下几种形式：
(1)make sb. do sth.让(使)某人做某事。
He was made to repeat it.(注意在被动句中，不定式前要加to)
(2) make sb. /sth. adj.使某人/物……
We should do our best to make our country stronger and more beautiful.
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