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老师讲解非常仔细，课堂风格独特，轻松诙谐的感觉，是我在学校很少见的，很喜欢老师的课堂哦⊙∀⊙！
老师讲解清晰，听完课程后，解题思路，一目了然，很满意非常好对我帮助非常大
老师讲解的很细致，内容体系完善，逻辑结构清晰，容易理解，原来不懂的地方一下子变得简单多了
老师的课很幽默，也很有趣，我即收获了前所未有的知识，也收获了乐观向上的精神，加油，我会变的更好
老师会授予我们方法，每讲一个知识点都会总结某个知识点，在这里听课完全不乏味
很好，让我学到很多东西，比老师上课讲的都细，旁边还有小提示，棒棒哒！
come up with 提出,想出(看法/观点/建议等)
come up with a proposal 提出建议
come up with a response 作出反应
8. Berners-Lee made it possible for everyone to use the Internet.
贝尔纳斯?李使每个人使用因特网成为可能。
句型结构为:主语 动词 it 用作宾语补足语的形容词(或名词) 不定式短语。常用于这个句型的动词有:find, feel, think, consider, make等。
e. g. As he is an old friend of mine, I find it difficult to refuse him.
由于他是我的老朋友,我觉得很难拒绝他。
Do you think it necessary to say a few words at the meeting?
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