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老师讲解非常仔细，课堂风格独特，轻松诙谐的感觉，是我在学校很少见的，很喜欢老师的课堂哦⊙∀⊙！
老师讲解清晰，听完课程后，解题思路，一目了然，很满意非常好对我帮助非常大
老师讲解的很细致，内容体系完善，逻辑结构清晰，容易理解，原来不懂的地方一下子变得简单多了
老师的课很幽默，也很有趣，我即收获了前所未有的知识，也收获了乐观向上的精神，加油，我会变的更好
老师会授予我们方法，每讲一个知识点都会总结某个知识点，在这里听课完全不乏味
很好，让我学到很多东西，比老师上课讲的都细，旁边还有小提示，棒棒哒！
3.已知x：2=(5-x)：3，则x=____________.
5.在实数范围内分解因式：3x^2-6=___________________.
7.如果f(x)=(x 3)/(x-1)，那么f(-1)______________.
9.已知点P(2，1)在正比例函数y=kx的图象上，则=___________.
10.如果正比例函数y=(m-3)x中，y的值随自变量x的增大而减小，那么m的取值范围是：____________________.
11.如果m>-2，那么反比例函数y=的图像在第___________象限.
12.如果周长为20的长方形一边为x，那么它的面积y关于x的函数解析式为：
______________________.
13.如果一个直角三角形斜边上的中线与斜边成40角，那么这个直角三角形的较小的内角
是_________度.
14.已知△ABC是边长为1的等边三角形，△DBC是以BC为斜边的等腰直角三角形，那么
点B到直线AD的距离为：____________________.
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