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老师讲解非常仔细，课堂风格独特，轻松诙谐的感觉，是我在学校很少见的，很喜欢老师的课堂哦⊙∀⊙！
老师讲解清晰，听完课程后，解题思路，一目了然，很满意非常好对我帮助非常大
老师讲解的很细致，内容体系完善，逻辑结构清晰，容易理解，原来不懂的地方一下子变得简单多了
老师的课很幽默，也很有趣，我即收获了前所未有的知识，也收获了乐观向上的精神，加油，我会变的更好
老师会授予我们方法，每讲一个知识点都会总结某个知识点，在这里听课完全不乏味
很好，让我学到很多东西，比老师上课讲的都细，旁边还有小提示，棒棒哒！
2.名词的数量表达
可数名词：用数词直接修饰，如：one book，three watches，200years;与量词连用，量词与所修饰名词都要用复数形式，如：three pair sofshoes，hundred sofyears;与模糊数量词连用，如：afewre latives，some people，manyboys，alotof/lotsof computers，alargenumberofstudents。
不可数名词：与量词连用，量词有复数形式，而不可数名词不能有复数形式。如：twoloavesofbread，abottleofwater;与模糊量词连用，如：somework，alittlemilk，muchadvice/time/money，alotof/lotsofnews，alargeamountofinformation。
模糊数量词修饰可数名词，有如下几个：many，afew，few，alargenumberof。
模糊数量词修饰不可数名词，有如下几个：much，alittle，little，hugeamountsof，agreatdealof。
模糊数量词既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词，有如下几个：some，any，alotof，lotsof，plentyof，enough。
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