公卫执业医师网络培训班哪家好

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医学教育网——是北京东大正保科技有限公司旗下的一家大型医学教育网站，成立于2005年1月，是国内目前大型医学远程教育基地，从事43大类、1000多门网上课程辅导，以其雄厚的师资力量、专业的网络视频多媒体课件技术、严谨细致的教学作风，为我国培养了大量医学行业人才，辅导效果明显。目前网站被百度收录的各类医学专业信息和考试信息近1000万条，注册学员300多万人，日最高独立IP访问量117万人，日最高峰值页面流量达2000多万次，是广大考生了解医学类考试政策、动态和参加培训的重要网站，在考生中有着一定的影响力和号召力。

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授课名师：

叶　冬——幽默与智慧并存的护考男神

医学硕士学位，某知名三甲医院医师，医学考试辅导教师，从事医学考试类培训多年，参与多部考试类图书的编写。

主讲科目：医学微生物学、医学伦理学、医学免疫学、医学心理学

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徐小鸥——善于归纳的绅士男神

副教授，硕士研究生导师。徐老师理论功底深厚，工作认真负责，授课重点突出，教学经验丰富，对考试的重点、难点把握准确，讲课思路清晰，帮助考生在很短的时间内对所学知识融会贯通。

主讲科目：环境卫生学、流行病学

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童 潇——层次分明的学霸男神

某医科大学副教授，硕士生导师，医学博士。社会医学与卫生事业管理学硕士，工商管理学硕士，美国耶鲁大学访问学者；国家二级心理咨询师，二级健康管理师，曾荣获多项国家级、省级教学比赛一、二等奖。

主讲科目：学校/儿童少年卫生学、营养与食品卫生学、社会医学

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传播媒介的选择原则-公卫助理医师大众传播考点

恰当地选择传播媒介，是取得预期传播效果的一个重要保证。 在选择传播媒介时，应遵循如下原则：

1.保证效果原则根据预期达到的健康传播目标和信息内容选择传播媒介。注意媒介对讯息内容表达的适应性及效果。如传染病暴发流行期间，宜选用大众媒介的健康新闻发布或公益广告传播，以达到“广而告之”的目的；而开展青春期性教育，采用咨询等人际传播手段效果会更好。

2.针对性原则针对性是指所选择的媒介针对目标人群的适用情况。比如对儿童采用卡通视图与儿歌等，视听电子媒介就比文字印刷媒介效果好，对农村妇女进行营养教育，采用函授和电视讲座，这种媒介的选择缺乏针对性，而利用简单的图解、模型、实物示教，才有针对性。

3.速度快原则力求将健康信息以最快、最通畅的渠道传递给目标人群。一般讲，电视、广播是新闻传递最快的渠道。在农村中常见的迅速传递信息形式是有线广播通知，召开村民大会。

4.可及性原则根据媒介在当地的覆盖情况，受众对媒介的拥有情况和使用习惯来选择媒介。

5.经济性原则从经济角度考虑媒介的选择，如有无足够经费和技术能力制作、发放材料或使用某种媒介。实际工作中，在通盘考虑上述四个原则后，这一原则可能具有决定性。