北京好点的少儿声乐培训招生

少儿声乐1对1课程

【适合年龄】：3岁以上

【简介】：少少儿声乐是适合我国少年儿童的一种声乐教育形式，桔子树艺术教育为此开设多种少儿声乐演唱班型：按照教学总计划从气息方法，自然的声音位置，自然歌唱状态及姿势的建立，情绪调整等方面，进行趣味的科学发声训练，性格更加开朗，经过教学的针对性，趣味性，个性化，教学进度灵活调整来达到会运用方法歌唱，提高孩子对唱歌的兴趣,嗓子不累了，会唱多首歌曲，获得自信心,具备参加少儿童星比赛及声乐考级,小升初艺术特长加分等事宜的能力，给孩子的稚嫩声音插上翅膀，想唱就唱！

【学习效果】

声乐课程学习效果—童声

1.会运用方法歌唱

2.性格活泼开朗

3.声音优美动听

4.独立处理作品

5.更加自信

6.表达能力加强

7.作品大量累计

8.大力提升表现力

9.对音乐有更加浓厚的兴趣

【教学流程】

制定教学计划——匹配适合的授课教师——辅导员安排上课——1.趣味练习，正确引导孩子音乐兴趣2、音准、节奏，科学发声训练，基础技巧方法应用3、歌曲演唱达到连贯自然}——教研中心教学计划的跟进——实战训练——高低音运用——歌曲完整演绎——充满自信——性格活跃——提升音乐品味——完成学习愿景

常见问题

问：少儿声乐是否可以理解为唱歌？

答：少儿声乐可以简单的理解为少儿歌唱，但是又远远没有那么简单。众所周知台上一分钟，台下多年功的道理，任何事物的突出和优秀都是遵循其必然的要求和规律，经过长期的努力与积累得来的。少儿声乐包含着多种音乐素质、心理素质、反应素质和文化素质等综合素质的因素，不是简单的张口一唱就能够完全达到的。歌唱仅仅是其载体形式与外在显现，而深刻的内涵都蕴含其中。

问：什么是少儿声乐？

答：少儿声乐是充分利用童声期的嗓音条件，结合气息运用等发声技巧的一种少年儿童演唱形式。由于少年儿童嗓音条件的特殊性和柔嫩性，训练中的教学方法就显得尤为重要； 同时青少年儿童处于智力开发的非常重要的时期，在教学过程中充分的利用学生的现有条件进行多维度的启发与训练，对少年儿童素质的培养具有不可低估的作用。

问：孩子特别好动，学声乐能改善吗？

答：爱动这个是孩子的天性，在声乐的学习中会改变孩子的好动这个小毛病，使孩子的关注度集中力得到更好的提升 ， 使孩子 善于思考并且能够锻炼孩子的自我控制能力，所以少儿声乐的学习在孩子的日常行为上也是有很大的帮助的！

咨询电话：010-64707530【刘老师】QQ：2645567689