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诸暨学习网页设计的基础

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2020-01-10

导语概要

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网页设计课程内容

课程章节 学习内容
一、photoshop基础知识 学习Photoshop图像处理软件和ImageReady网页动画制作软件,讲解工具箱的积压工具应用技巧,文件、编辑、图象菜单的应用,图层、通道、图象菜单的应用技巧,图层、通道、朦版的关系和应用,滤镜的使用,各浮动面板的应用、动作、历史记录的使用,能够进行专业图像处理、图片的修复与合成、特效字制作等。
二、Dreamweaver软件学习 Dreamweaver网站综合知识,面板组,站点管理;表格的使用,精确定位、排版;使用图象和超链接;CSS层叠样式表的应用;层的概念及应用,时间轴;库的使用和模板功能;Html语言简介;使用表单,框架的使用,iframe的作用;网页特效(javascript),多媒体网页;网页实战,综合练习
三、Fireworks软件学习 Fireworks工作环境,工具介绍,绘图功能;使用文本,应用动态效果,滤镜;Fireworks使用层和混合模式;使用样式、元件和URL,动画功能;切片和热点,创建弹出菜单;优化导出,与Dreamweaver配合使用
四、Flash软件学习 Flash绘图基本功能;Flash动画原理;软件综合运用练习;元件功能导入;软件综合运用练习;复合动画生成;软件综合运用练习;Action命令详解;软件综合运用练习
五、网络实战 学习网站制作的流程,网站建立的基本常识(域名注册,空间租借,网络实名注册,搜索引擎及相关常识),网站上传,推扩和维护。
六、网络实战 (一) 学习动态网站处理模式,网络编程在页面中的应用。网络数据库的建立及开发与应用。网络语言及数据库的关系处理。
(二)学习静态网页设计原则,图像的运用,表格的排版,动画的调入,页面整体风格的统一,颜色的搭配与调和。
  • 网页设计的发展趋势

    内容优先将是这一体系的核心。在这方面,我们应该把内容深刻地呈现给用户,并使其适应设备。这是我们必须时刻注意的事情。这要求我们构建高效、可搜索、可访问、多平台的内容,并确保与用户的**交互体验。

网页设计注意问题

  • 注意视觉效果

    设计Web页面时,一定要用1024*768的分辨率来 分别观察。许多浏览器使用1024*768的分辨率,尽管在1280*1024高分辨率下一 些Web页面看上去很具吸引力,但在1024*768的模式下可能会黯然失色。

  • 考虑浏览器的兼容性

    当然IE所占的市场份额越来越大,但是我们仍然需要考虑到Netscape以及Opera这些浏览器用户。设计风格的考虑,如色彩的搭配,图形、线条的使用等等。要时刻为用户着想,必须最少在几种不同类型的浏览器下测试网站。

  • 使网站具有交互功能

    一个静态网页始终给人一种呆板的感觉,缺少一种活力和生气。**在网站上提供一些回答问题的工具以及其他具有交互性能的设计,使得访问者能从网站上获得交互的信息,从而使访问者有一种参与网络建设的新鲜感和成就感。

  • 随时注意网站升级

    做一遍练习。浏览完一遍后,做一遍练习,根据练习来针对的回忆那些书本中的内容,针对性的再去细看那些笔记,记下一些重复出现的题型及一些每次出现都会发现错误的题型。

  • 善用表格来布局

    不要把一个网站的内容象作报告似的一二三四地罗列出来,要注意多用表格把网站内容的层次性和空间性突出显示出来,使人一眼就能看出你的网站重点突出,结构分明。

  • 网页风格要统一

    你网页上所有的图像、文字,包括像背景颜色、区分线、字体、标题、注脚什么的,要统一风格,贯穿全站。这样子读者看起来舒服、顺畅,会对你的网站留下一个“很专业”的印象。

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让学员得到企业的认可是我们的目标

学员的成功证明了兴元的价值,他们的认可让兴元更加坚定
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关于我们

兴元艺术设计是中国设计产业、教学、研发无缝联接模范单位,也是通博、源动、捷梯三大知名企业授权合

作培训中心,同时还是劳动和社会培训保障部授权的中国就业技术指导中心。


兴元艺术设计主要开设:电脑办公、平面设计、室内设计、建筑设计、服装设计、UI设计、动画游戏设计、

淘宝网店等专业课程。拥有同行无法超越的"五优服务"。五优服务即优异的师资,优良的管理体系,优质的教

学服务,优美的学习环境和优雅的班级文化。


网页设计就业方向有哪些?

转岗管理或其他

这条职业道路和Web前端技术之路关系不大。

最后,无论是否走上Web前端开发这条道路,其实对于任何技术之路,更好的大局观、更广泛的视野是良好发展的必备条件。拥有良好的大局观和更广泛的视野别无他法,只能不断的进行知识的横向拓展和积累,同时,多在横向拓展知识的时候进行实践,把知识变成技能,对于初学者来说,更应如此。

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