南京雅思培训

模版能够帮助我们解决的只有这一项，因为它的本质就是为我们提供一个能够将各个考点内容串联在一起的大框架。但作为一个大框架的模版并不会教给我们真正严谨的逻辑思维方式。比如网上Task 1的模版可能会告诉你要**一个小故事来论证你的观点，甚至会告诉你故事需要有起因、经过、结果三个部分，但不会告诉你如何判断这几个部分之间的逻辑关系是否合理。

比如这个小故事：“我当时学习压力很大效率很低（起因），所以我去游了个泳放松一下（经过），**后考试考好了（结果）”。很多学生乍一看觉得没毛病啊？但这就是典型的思维太跳跃了！游个泳就能考好，咋这么牛啊？那岂不是每次考试我游个泳就能上天了？其实正确的结论应该是“因此我回来学习效率提升了很多”。因此对思维跳跃的天朝考生而言，这个时候就非常需要一位专家在身边为我们的逻辑把关了。

我们再来看看模版无法帮助解决的另外两项。

中国学生很容易误解这一项，认为词汇和语法都是用的越高级越好，但没想到这其实是自己给自己挖了个大坑。毕竟我们不是native speaker，对很多高级单词的运用其实并不到位，而且句子结构太复杂又容易把自己给绕进去，结果说出来的东西听的令人尴尬。因此在语法和词汇方面我们要记住一个词：“low”。但这个low并不是指全篇小学生词汇外加简单句，而是要“恰到好处”的low，是相对写作这种更正式的书面语言的、运用自然的口头表达的low。换句话说，我们尽管不需要用ecstatic这种单词来表达开心或狂喜，但我们也不能单单用一个 I was happy 来解决问题，而是可以用 was delighted, had a great time 或 really enjoyed myself 等。这时需要一个人帮助你把握这个“度”，防止你对着机器“尬聊”。同时老师的专业指导和训练还能帮助你揪出你自己意识不到的习惯性的小毛病，帮助你的口语表达更上一层楼！

很多考友们应该都听说过江湖上的一个传闻，那就是中国人考口语是有瓶颈的！在答题内容完整、语法和用词都没有太大问题的情况下，很多人仍然离满分还差了一截，而造成这一结果的罪魁祸首就是发音和语调。

发音这个问题之所以棘手是因为大部分时候自己是听不出来的，或者即便听出来了也不知道怎么改。比如在深圳很多同学们在发音的时候不分前后鼻音，这个是把原本讲中文的一些发音习惯带到了英语当中，是自己听不出来的。在意识不到的情况下就需要老师专业指导来帮你随时解决发音上的问题，这才有可能帮助你突破瓶颈取得更高分！