提高托福阅读速度的技巧
托福阅读提速技巧有哪些
托福Reading如何提速？
众所周知，为了在夺得托福阅读高分，速度与质量缺一不可。那么，究竟速度和质量哪个更重要？有人说速度更重要，有人说质量更重要。但在我看来，还是速度更重要。（哈哈，典型的八股式托福作文开头~）
理由一：阅读是所有项目的**项，好的开始是成功的一半，打响头炮是稳定军心的前提。那么，怎样才算“好的开始”“打响头炮”呢？我觉得就是要在完成这一项时感觉到给自己信心，让自己安心。我相信，大部分人还是觉得：做完全部题目尚有时间检查，这种感觉很踏实！不知道大家是不是像我一样，总认为再检查一遍（尽管未必修改），会更有把握。阅读不像听力，不像口语，不像人生，因为它可以反悔，可以重来，可以经历了一切再回头修正。为了不浪费这样宝贵的机会，必须要把阅读部分提速，留出时间检查。
理由二：实战中，阅读部分很可能被干扰，为将干扰的影响降到**低，**的办法就是在受干扰期间尽快做题，再在无干扰环境下进行修正。第 一次考T，直到考完的几小时，“Describe the city you live in”的魔音依然有种“阴魂不散”的feel……那真是生命不能承受之痛！但这也无可奈何，你总不能不让人家说话吧，总不能等到所有人都试音结束才开始吧 （如果真这么干，那你就等着听听力的时候被五花八门的口语骚扰吧，那真是，没有**恐怖只有更恐怖！）所以，考试如果遭遇“魔音”，千万摆正心态，不抱怨不 恐慌，试试Pt的**秘籍：
1、**篇阅读，时间控制在16-18分钟内，不必纠结，迅速判断，不确定的题目一定记下“题号”和“争议选项”，提醒自己在无干扰情况下再检查一遍；
2、第二、三篇阅读，平均18-20分钟一篇，做到大部分题目都答得有把握，**多2-3题/篇不确定，每做完一篇，就回头检查（只看不确定题目）；
3、完成这一切**还剩6-8分钟，不断按“Back”回去查看**篇阅读（每 道题目都看，即使确定答案的，也回顾一遍，可以为**后一题提供依据），特别是刚才不确定的题目这次给它们定了！（因为点击“Back”也要花时间，所以这 一次就是**后一遍检查了，把每一题都再确定一下不要“手误”点错了选项，那可真是比窦娥还冤！）除了不确定的题目，**篇的**后一题也认真检查（即使刚才 比较确定也再查一遍，受干扰时难免会思路不清，其他题型都是从微观角度理解文章，只有这题是从宏观角度理解文章，所以比较难，而且容易在检查时发现正确答 案）
4、如果这一切完成还剩下2-3分钟，继续“Next”把第二、三篇阅读每一道题目过一遍，确定没有“手误”，并将每篇的**后一题再确认一遍（确认时，若刚才用排除法，则将正确选项过一遍，看是否真的对；若刚才用正面筛选，则将错误选项看一遍，看是否真的错）
让步段：诚然，如果只重速不重质，**后做的多错的也多成绩未必能提高。但我相信（but之后才是重点！），大家按照我接下来提供的“不同题型解题方法”来做题，一定能避免阅读提速带来的不利影响，做到快刀斩乱麻！
总结段：总之，鉴于阅读提速能稳定军心，排除干扰，同志们一定要加油哦~~~
（一） 写在开头的废话：有句话叫“因材施教”，我觉得做题也遵循这个理儿~不同题型必须用不同方法，才能高效高质地解题。托福虽是一门考查综合英语能力的考试， 没什么捷径可走（although的部分不重要！），但它终究是一门考试，但凡考试都有考试技巧。技巧对于有实力的人来说是锦上添花、如虎添翼，对没实力 的人也可算是雪中送炭、救命稻草，总之用技巧没坏处，只要别完全依赖它就行。
为了能迅速掌握这些技巧，咱们得来点系统训练~
1、识别题型：抓住关键词和特色标志；
2、 掌握方法：先牢记，再多用。方法这东西，别人说给你听，就记在脑子里了；自己用过，才能记在心里。记在脑子里的得经过特别提醒才会想起来用，记在心里的却 会不由自主地主动使用。希望大家在做题的时试试我的方法，如果觉得真的有效，就反复使用，用的次数越多心得就越多，效果也越好；
（二）一个中心，n种题型
1、中心：介绍一位前辈提供的非常有效的好方法！用时**多1分钟
请在做题前先将全文从头到尾过一遍，方法是读每一自然段的**句话，及**后一自然段的**后一句，并适当做笔记
注：笔记：记分类的专有名词，特别是名词有两种说法时把2种说法都记下来，还有提出不同theory的人的名字，不必记全拼，写几个首字母能区分开就行。
PS：我通常都不读**后一句，但是每段首句必须读。
在此，再补充一点：请在读文章之前看一眼文章的题目，了解一下文章的核心内容
接下来介绍不同题型的解题方法，请注意：除了infer和总结题，全部答案尊崇原文！infer也只是稍进一步，千万不要自己YY！
题型1——细节题 迅速！
（1）特征：According to Paragraph .... A（某专有名词，或含修饰语的名词） ....
（2）方法：先读题目要求，再读对应的自然段，找关键词A进行定位，正确答案来自原文
题型2——词汇题 飞速！
（1）特征：The word A in the passage is closest in meaning to...原文该词灰框
（2）方法：背《无老师镇魂单词》，解题时只看题目和选项，不看原文，直接选同义词！如果真的不能确定，再代入原文看是否合适
题型3——EXCEPT题 快速！排除题，排除法！
（1）特征：硕大的EXCEPT
（2）方法：先看选项，再读文章，定位方法同“细节题”，定位后看到选项内容，就排除，**后未被排除的就是正确选项
题型4——举例作用题 迅速！
（1）特征：Why mention ABCDE？ 原文该部分灰框
（2）方法：到原文找灰框部分之前的一句话，通常就是正确答案。
例：原文：很多水果都对健康有好处。香蕉促进消化，雪梨能够润喉，苹果滋养皮肤。
题目：Why mention 香蕉雪梨苹果？
答案：为了说明很多水果都对健康有好处
题型5——代词题 迅速！
（1）特征：The word某代词 in the passage refers to 原文代词灰框
（2）方法：找到灰框代词之前的一句话里的名词，复数代词找复数名词，单数代词找单数名词，有时也可能对应名词性短语，答案必在代词之前，离得很近，不要找乱了。
题型6——插入句子题 常速！
（1）特征：原文有黑方块，通常是倒数第二题
（2）方法：先看待插入的句子，找**关键的代词，再读原文，找含有该代词指代对象的句子。找到后，将待插入的句子接在这个句子后边。
题型7——理解句意题 常速，可以稍慢！
（1）特征：原文句子灰框，题目冗长（不用看！）
（2）方法：只读原文的灰框句子，不读上下文。是理解句意，不是翻译句子也不是同义改写，可以省掉不重要的部分，只要把重点内容说清楚了就行。读句子时“透过现象看本质”，把修饰部分忽略，先看清句子主干。
（3）错误选项：1、省略重点内容；2、与原文意思相反
题型8——总结题 稳住！（一定要检查！）这题2-4分，分值高，别放弃！
（1）特征：**后一题，2种类型：6选3，或者分类
（2）方法：做题前再回顾一遍文章，读每一自然段首句，宏观把握文章结构和脉络（哎哟，这说了等于没说……还是拿例子说话吧！）
答案非常可能来自于考过的部分！（只是个人的一个经验，不**！）
（3）错误选项：A. 绝对错误：文中没有提及；与原文意思相反
B. 相对错误：过于细节
题型应该还不全，日后有机会再补充吧，哈哈~今天就到这里吧，休息，休息一下！
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培训对象：11周岁以上/渴望提高英语水平的人
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