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苏州托福培训去哪好

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2019-08-27

苏州朗阁苏州托福考试培训机构
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苏州朗阁培训中心简介

朗阁教育(Longre)于1999年正式筹建,至今朗阁在全国34所城市设有分校区,总部位于上海。朗阁教育(Longre)已经发展成为拥有六大品牌的多语种培训机构,朗阁培训包括雅思、新托福、新SAT等海外考试语言培训、智美教育提供美国国际升学考试培训及留美解决方案,同时,朗阁还经中国教育部批准,拥有正规留学中介资质,实现培训与留学一体化服务。。

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朗阁赢+计划,扫除托福学习障碍


主课:托福

课中

朗阁微课 "Espresso"

学习效果:5min微课堂,利用碎片化时间预习当天主课内容。

实战

行前口语课

具备海外留学背景的学习顾问,从学术出发掌握学生进度,帮助家长和学员建立更好的学习管理方案。

线上社区可自主课表查询,在线测试,定期举办各类词霸大赛等线上游戏,寓教于乐。


  • 托福强化培训班

    课程目标:托福时尚与文化话题Skimming & Scanning训练; 托福阅读时尚与文化话题阅读训练

    使用教材:采用ETS官方指南,结合海外引进先进预备教材及朗阁美国考试学院内部教材进行教学。

    班级人数:10人

    入学水平:词汇量在2500-3500;高二/高三英语程度或同等水平。

朗阁托福课程介绍


  • 托福预备60分班

    适合人群:词汇量2400-3000左右

    课程目标:托福突破分数60分

    课程亮点:全面提高英语运用能力

    咨询费用>> 了解详情>>
  • 托福强化中级班

    适合人群:词汇量3500左右

    课程目标:突破托福90分

    课程亮点:面提高英语运用能力

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  • 托福强化高级班

    适合人群:词汇量4500左右

    课程目标:分数6-7.5

    课程亮点:全面了解托福出题思路

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托福路上你可能面临的挑战苏州市托福培训中心

1:自己在家学习,缺乏自律

2:独自一人学习,难以坚持

3:找不到突破口,原地踏步

4:学习时间紧迫,急需提分

你是想要接受挑战苏州托福考前培训班?还是想要改变学习方式提高你的目标分数苏州托福暑期培训班?来朗阁托福培训机构,开启你新的学习方式


朗阁托福培训机构的师资战队

专业知识+丰富教学经验+学霸级成绩单苏州的托福培训班

朗阁经过对托福老师进行缜密筛选、集中培训及严格考核,造就一支专业的师资优战队,分布于全国 35 城。他们,以国际升学考试培训为研究主体,专注于中国考生海外国际升学考试教学。让你托福冲高分不是梦,让世界**为你开门

苏州朗阁师资团队


  • 朱宁John

    毕业于澳洲五大的莫纳什大学国际教育专业,六年来一直致力于国际英语考试,如雅思,新托福,SAT等教学和研究,十分熟悉考试出题规律以及官方考试要求,深入了解中国考生的英语学习习惯和优劣势,并针对性的利用所学专业知识有效解决考试中遇到的各种问题,教出多位单科和总分高分学员。

    【主讲】雅思听力、写作,托福听力,GMAT写作
    预约讲师
  • 洪探 Andy

    智美教育苏州中心托福讲师。从事雅思、托福听力口写教学多年,也曾从事影视听译工作以及南京青奥会YOG志愿者英语培训讲师。课堂上避免了一成不变的说教,摒弃“tell you,you know”的传统,而致力于“get you involved and you learn”的新的教学模式。多年的听力授课经验使其课堂氛围活跃,课堂问答模式构建出很强的互动性,善于打开学生的“话匣子”。同时作为理工科出身,深谙数学学习之道,**击破SAT、GRE和GMAT数学障碍。其独到的授课理念和模式使其课堂直击考试技巧,**提分! 主讲:雅思听力,托福口语,SAT 风格:互动教学,直击障碍。

    预约讲师
  • 汪子钰 Dulci

    毕业于郑州大学,本科为英语翻译专业,研究生为外国语言学及应用语言学专业。主讲托福阅读和写作,小托福听力,ACT写作等课程。美国的留学经历使得对美国生活及文化有更多的了解,平时对各个学科也都广泛涉猎,在课堂上不仅教学生的目标科目,而且会扩展更多文化层面的知识,造就广知学生。互动性教学使得学生能积极参与课堂,因材施教,教学成果显著。 主讲:托福阅读和写作、小托福听力、ACT写作 风格:亲切风趣 治学严谨

    预约讲师

朗阁优势


  • 1

    严格的日常管理

    固定教室,统一安排住宿,24小时标准化作息,高强度浸泡式学习模式。

  • 2

    教学师资阵容强大

    任课老师均为环球教育**,教出高分学员无数,更有神秘大咖透露考前**预测,

  • 3

    优质课程,双重后盾

    目标分数6.5,未达分数赠送一期大班,并购置赠送意外保险,双重保险助学员旗开得胜!

  • 4

    先进的课程体系

    前期词汇语法预习视频课+中期**面授封闭+后期线上考前预测直播课

  • 5

    班主任负责制

    班主任24小时全程跟踪,学员日常生活管理、课外活动、资料发放、考勤、监考、情绪管理

  • 6

    高分学术监督

    班主任督促完成作业、检查作业、帮助学生查漏补缺督促学生日常学习进度。

苏州哪里培训托福好

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考试资讯

如何解答托福听力重听题


[摘要]如何解答托福听力重听题?托福听力重听题,顾名思义就是会重复播放的听力题目,考生在托福听力考试中经常会遇到这类题目,往往因为会重放一遍,也容易被考生忽视它的重要性,那么接下来就跟着本文来看看如何解答托福听力重听题吧。   如何解答托福听力重听题?托福听力重听题,顾名思义就是会重复播放的听力题目,考生在托福听力考试中经常会遇到这类题目,往往因为会重放一遍,也容易被考生忽视它的重要性,那么接下来就跟着本文来看看如何解答托福听力重听题吧。  下面小编就来为大家实例讲解托福听力重听题的解题思路。  托福听力重听题题型特征分析  托福听力中的重听题其实并不能算是一种从考点上区分的题型,而是一种从提问形式上来分类的题型。托福官方指南OG中对托福听力题型的分类是按照考点来区分的,而比较常见的推断题还有态度题,都有可能以重听题的形式出现。因此,考生要做好重听题,其实就等于要做好推断题和态度题。  当然,以重听题形式出现的推断题和态度题,因为会直接让考生重听一小段录音,所以并不需要大家结合记忆和笔记内容来解答,考生的解题线索完全来自于重听的录音部分,这对于那些不太擅长做记录的同学是比较有利的。而重听题中不同题型的提问方式也会存在较大不同,比如:  推断题提问方式:What does the professor mean when he says XXX?  态度题提问方式:Why does the professor say XXX?  可以看出,两者在提问形式上存在明显不同,一个问的是讲话人话里的意思,另一个问的是讲话人说话的态度。而对于不同的重听题,大家也需要结合不同的思路来进行解答。  托福听力重听题解题思路实例分析  实例1. 推断型重听题  重听部分:  Student: Yeah, I never know how much to include. You know…where to draw the line.  Professor: Tell me about it!  问题:  What does the professor mean when she says this?  A. She understands the student's problem.  B. She wants the student to explain his comment.  C. She did not hear what the student said.  D. She does not accept the student's excuse.  思路解析:  按照上面的提问方式来看,这道题目应该属于推断题类型,因此大家需要揣摩的是说话人话里的意思,对话里教授说的是tell me about it。这里考生需要注意的是这个表达是英语口语中比较常见的一种表达,教授这么说并不是要求考生具体跟自己说说,所以不能按照字面理解选B。tell me about it表示的是对对方所说内容的赞同和感同身受,所以教授说这句话意思是自己也赞同和理解学生的问题。因此正确选项是A。  实例2. 态度型重听题  重听部分:  Student: Oh, I see. At first I wasn't sure what growing season meant, just from the reading. But now I get it. It's the amount of time it takes for them to grow, right. So it would be five months.  Professor: Umm- Oh, uh… I'm sorry but no. It has nothing to do with that.  问题:  Why does the professor say this?  A. To inform the student that his definition is incorrect  B. To suggest that the student did not do the reading  C. To encourage the student to try again  D. To change the topic of discussion  思路解析:  这道题目则是重听题的另一种题型,也就是态度题。所以问的是教授说话中表明的态度。大家通过重听可以看出,学生说了一大堆自己对growing season的理解,然而教授迟疑了一下以后告诉他你说的一点都不对。那么这道题教授的态度就很明显了,他并不同意学生的话,否定了学生的理解,所以正确答案就是A了。其实这道题目光是听前面的Umm- Oh, uh…就可以看出教授是在反对的,已经给出了明确的提示,因此大家对重听录音中的语气词需要加强注意。  以上就是关于“如何解答托福听力重听题”的相关内容,希望以上内容能对大家的解答托福听力重听题有所帮助!最后,小编预祝各位考生早日考试成功!

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