郑州学习手机维修培训

目测法：直接用眼睛观察，看看手机的外观有没有损坏或变形。假如有变形，主板或许会有虚汗或掉点。看主板是否进过水（焊点发黑）、烧焦、焊油（修过），主板一般有掉点现象。

问询法：查询机主的毛病进程、毛病前存在什么现象、有什么其他症状、是否有修理历史等，找出共同点，确定毛病规模。

电流法：用稳压电流供电，看手机开机电流。根据不同的电流确定毛病规模。

嗅觉方法：闻主板是否有异味（主要是烧焦的味道）。

电压法：用万用表丈量主板各点供电电压，确定毛病规模

对地阻值法：用万用表二极管丈量某一点的对地阻值，判断该点是否与其它电流断开

比照法：例如“不显现”毛病，取一台好的机器，记录显现接口各脚的对地阻值各电压记录下来。然后比较毛病机显现界面各引脚的电阻值和电压，找出毛病点。

刷机法：以刷机报错代码来判定毛病规模。

代换法：用一个好的元件替换置疑损坏的部件

排除法：修理漏电小电流毛病较常用的，把置疑的一个一个撤除试机，每拆一个试一次机，并及时焊回元件。

感温法：修理漏电大电流较常用。用手背触摸可疑部件。假如其中一个元件严峻发热时，则表明该元件已损坏。

手机维修进阶阶段学习内容：

1.电子技术基础模块+手机硬件维修模块+电脑修复软件故

障模块;

2.电子基础模块;

3.手机硬件维修模块:通信系统知识，电子电路工作原

理，常见故障、手机通病、手机工作原理等;

4.电脑修复软件故障模块;

5.电子元器件测量、断定，原件代换方法;

6.各类型手机电路原理分析、软件故障检测、维修等:

7.软硬件故障检修、各种手机剧机平台下载/安装/破解等。

阶段学习目标：

使学生根据行业与需求，掌握 电子技术基础、手机硬件

维修模块。软硬件故障检修等常见故障的排除。

手机维修职业从业人员总数呈下降趋势。近年来，职工总数从800万人下降到600万人左右。具体数据是政府人口普查的成果，具有较高的真实性。首要原因是随着手机的不断晋级，低端机修赢利率太低，而苹果等高端机型对机修技能的要求更高，导致许多实践者不得不进行整机、配件等业务的买卖。或直接退出手机职业。

也就是说，目前维修职业整体来讲，门槛是提高了的。对于那些真正了解技能的人来说，竞争力提高了，赢利添加了。

移动电话保护和训练职业已经稳步发展。因为国内机器的赢利缩水，维修赢利下降了。然而，真正盈利的保护形式，如苹果保护，有更高的技能要求。因此，训练校园、店面学徒等教学点不断添加，当然，教学水平良莠不齐，坑道往往上圈套。