社会工作者《初级社会工作实务》考点17

考点七：性别分析的方法

1.性别角色分工分析

男女角色分工：男性承担生产及社区政治活动角色;妇女承担生育、生产及社区管理者角色：活动时间与妇女社会角色发生冲突是妇女对公共活动参与不够的重要因素。

2.性别需求分析

(1)实用性社会性别需求：社会生活中妇女就其社会承认的角色而确定的需求，如需要食物、健康、就业等。这些需要的满足依旧延续传统的分工模式和角色。

(2)战略性社会性别需求：挑战和改变由妇女在社会中从属地位而产生的需要。满足这些需要可以协助妇女取得更多的平等权利，改变现存的分工模式和角色，挑战妇女的从属地位。

考点八：妇女增能的方法

1.干预目标

(1)意识提升。

(2)增强能力、发展技能。

(3)参与并扩展在家庭、社区和社会方面的支配和决策的力量。

(4)行动。

2.干预方法

(1)透明化。

(2)鼓励和肯定。

(3)权力分析。

(4)意识觉醒。

(5)倡导政策改变。

考点九：性别视角的妇女社会工作方法

(1)建立平等的协作关系(倾听、反映、表达;接纳、不责怪;鼓励;肯定;尊重;促进者、双向协同)。

(2)协助妇女重新界定问题，提升意识(不要将问题个人化;分析问题成因;协助妇女重新认识角色;寻找个人能力与资源、环境等之间的关系及原因)。

(3)挖掘自身潜能，连接周围资源，解决面对的问题(协助认清性格、特长和优势;肯定努力和成绩;协助认清机会和挑战;协助通过生命回顾找到动力和契机;协助连接资源，建立支持小组)。

(4)协助相同处境的妇女建立支持小组(建立小组要兼顾两种需求;小组活动的时间和场地要根据妇女的情况而定;社会工作者和妇女的平等关系)。

考点十：宣传教育、倡导和多部门合作的方法

(1)宣传和教育的方法。

①利用各种政策出台和修改的机会进行宣传和教育。

②利用各种节假日作为推动和宣传先进妇女观的契机。

③利用突发性事件进行宣传和教育。

④利用各种培训机会宣传性别意识。

(2)倡导：指的是为了确保社会公正，站在服务对象或者受助团体的立场上。直接从事代表、捍：卫、支持受助个人或者团体的利益的活动过程。倡导的目的就是改变政策、法律和制度。微观上满足服务对象的需求;宏观上采取游说、政策建议、运用传媒等方式进行政策建议。

(3)多部门合作。

①完善多部门合作的机制。

②要有明确的立法和制度保障。

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