学校社会工作概述
一、学校社会工作的特点：
1 实践性;2 艺术性;3科学性;4 专业性。
二、学校社会工作的定位：
与德育的关系;与心理健康教育的关系;与班级管理的关系;与生活管理的关系。
三、学校社会工作的要素与功能：
1、学校社会工作的要素：
(1) 学校社会工作的属性：
学校社会工作即在学校开展的社会工作服务，是由专业的社会工作者运用社会工作的理论与方法，在学校领域所实施的一种专业服务。
(2) 学校社会工作的对象： (选择) (要看)
学校社会工作以全体学生为主要服务对象，尤其是“社会—情绪—文化”适应有困难的学生。
(3) 学校社会工作者
(4) 学校社会工作的功能
(5) 学校社会工作的目的
2、学校社会工作的功能： (完整掌握) (背)
(1) 帮助处境不利学生，促进教育机会均等。 (主要功能)
(2) 推进学生知识学习，为丰富人生奠定基础。
(3) 协助学生能力提升，适应社会发展需要。
(4) 促进学生价格完善，实现人生积极成长。 (主要功能)
(5) 协调各方教育资源，形成优质教育全力。
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