兰州青少年播音主持培训机构
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2020-03-05
导语概要
快速咨询口才训练应该遵循儿童语言习得规律，按照语言能力要素，帮助少儿开发语言潜能，强调良好的表达习惯和科学的思维方法，培养自信与胆识。小主持人正确的语音和发声方法：另外，有感情的朗读，可以使得小主持人
口才训练应该遵循儿童语言习得规律，按照语言能力要素，帮助少儿开发语言潜能，强调良好的表达习惯和科学的思维方法，培养自信与胆识。
小主持人正确的语音和发声方法：
另外，有感情的朗读，可以使得小主持人掌握陈述句、祈使句、疑问句、感叹句等句式的表达作用和运用方法，学会在何处重读、何处轻读，何处停顿、何处连接，何时升调、何时降调。普通话的学习需要付出大量时间和精力。畏难情绪、盲目自信都是小主持人前进路上的绊脚石，而“三天打鱼，两天晒网”更是大忌。小主持人必须要有持之以恒的坚定意志，坚持不懈地练习。掌握正确的语音和发声方法。练习普通话语音时，先从单音节字、双音节词开始，找出自己语音不规范的地方，然后找出原因，纠正读音，不断巩固练习，再加大练习的难度，循序渐进，逐步提高。加油吧，小主持人朋友们。
播音主持学习技巧：呼气要领
呼吸是人与生俱来的能力，日常生活中呼吸、说话用声都是下意识“自动化”的，而日常的呼吸控制能力，不能满足广播电视艺术语言的要求。
广播电视的播音主持艺术从业人员，应以生活中的呼吸为基础，通过有意识地呼吸控制训练，培养良好的呼吸习惯并进一步掌握艺术发声的呼吸控制方法;训练和使用尽量不要脱节，训练的目的在于提高自己说话发声时的实际呼吸控制能力。
只要基本状态对了，应尽快结合实际发声训练，在发声综合训练中提高呼吸控制能力。
呼吸控制方法的改善是改变不良呼吸习惯、养成良好呼吸习惯和增强呼吸控制能力的过程，需要进行循序渐进、持之以恒、长时间的锻炼才可见效，呼吸肌的协调和控制能力的提高，只有坚持天天练，直至将生活中的呼吸控制与话筒前用声的呼吸控制统一起来。
达到新的“自动化”调节呼吸控制时，才能使呼吸控制达到纵控自如。
少儿播音主持课程内容
学习口才的重要性
学习口才能够锻炼孩子的语言表达能力，孩子在成长的过程中打好语言的基本功很重要，要让孩子说标准话，说普通话，要让孩子敢于表达自己的想法和观点，有一些孩子因为小时候不敢说话，不善于说话，时间一长，就养成了一个封闭的性格，也就是所谓的内向的性格，孩子一方面会因为说话不标准而受到同学的耻笑，不敢发言；另一方面对自己缺乏自信，对于什么都不敢表达自己的观点，束缚了孩子的成长空间，这样对于孩子的发展是不利的，也是不公平的，一旦出现这种情况，那么再想改变，就很困难了。
课程简介
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课程体系
课程包括语音发声、语言表达技巧、朗诵、讲述、播报、主持、表演、配音、话剧等。
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教学宗旨
帮助孩子说标准、规范的话，说好听的话，说有逻辑的话，训练孩子能够自如地进行交流。
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课程特点
强调扎实的语音发声基本功、强调讲述、播报、主持、表演、配音、话剧等语言应用能力。
学习播音主持,体会通过朗诵、故事、主持词等形式,学习韵律、节奏、语音、语气变化来表现不同情绪,并加入适当的肢体语言做辅助表演。锻炼孩子在公众场合自我展示的信心和表现力, 提高其语言表达
教学环境
集影飞扬艺术培训学校·少儿部
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集影飞扬艺术校区介绍
集影飞扬艺术培训学校创办于2012年，少儿总部位于甘肃省兰州市城关区陇西路28号，与甘肃大剧院、甘肃交广、兰州市电视台等多家媒体合作，是全国青少年播音主持委员会、亚洲模特协会、中央美院的官方合作单位。学校开设语言大本营、小小表演家、创意绘画师三大课程，教师团队由享誉省内外的艺术教育专家和语言大本营、小小大本营、创意绘画师业内精英培训师组成，采用小班上课的形式，拥有一套专业的贴近儿童性格、符合儿童心理、锻炼儿童思维、训练儿童成为语言大本营、小小表演家、创意绘画师的专业**教学方案，我们致力于用“正常化”理念帮助孩子强化好的行为，通过“非竞争性”环境构筑孩子自尊自信，用“开发式”的教学体系提升孩子的能力。