兰州青少播音主持培训
兰州集影飞扬 让孩子提升自信 敢于演讲
兰州少儿主持学校
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2020-02-10
导语概要
兰州青少播音主持培训兰州集影飞扬让孩子提升自信敢于演讲快速咨询播音主持学习技巧：呼气要领呼吸是人与生俱来的能力，日常生活中呼吸、说话用声都是下意识“自动化”的，而日常的呼吸控制能力，不能满足广播电视艺
播音主持学习技巧：呼气要领
呼吸是人与生俱来的能力，日常生活中呼吸、说话用声都是下意识“自动化”的，而日常的呼吸控制能力，不能满足广播电视艺术语言的要求。
广播电视的播音主持艺术从业人员，应以生活中的呼吸为基础，通过有意识地呼吸控制训练，培养良好的呼吸习惯并进一步掌握艺术发声的呼吸控制方法;训练和使用尽量不要脱节，训练的目的在于提高自己说话发声时的实际呼吸控制能力。
只要基本状态对了，应尽快结合实际发声训练，在发声综合训练中提高呼吸控制能力。
呼吸控制方法的改善是改变不良呼吸习惯、养成良好呼吸习惯和增强呼吸控制能力的过程，需要进行循序渐进、持之以恒、长时间的锻炼才可见效，呼吸肌的协调和控制能力的提高，只有坚持天天练，直至将生活中的呼吸控制与话筒前用声的呼吸控制统一起来。
达到新的“自动化”调节呼吸控制时，才能使呼吸控制达到纵控自如。
学习口才的重要性
学习口才能够锻炼孩子的语言表达能力，孩子在成长的过程中打好语言的基本功很重要，要让孩子说标准话，说普通话，要让孩子敢于表达自己的想法和观点，有一些孩子因为小时候不敢说话，不善于说话，时间一长，就养成了一个封闭的性格，也就是所谓的内向的性格，孩子一方面会因为说话不标准而受到同学的耻笑，不敢发言；另一方面对自己缺乏自信，对于什么都不敢表达自己的观点，束缚了孩子的成长空间，这样对于孩子的发展是不利的，也是不公平的，一旦出现这种情况，那么再想改变，就很困难了。
课程简介
-
课程体系
课程包括语音发声、语言表达技巧、朗诵、讲述、播报、主持、表演、配音、话剧等。
-
教学宗旨
帮助孩子说标准、规范的话，说好听的话，说有逻辑的话，训练孩子能够自如地进行交流。
-
课程特点
强调扎实的语音发声基本功、强调讲述、播报、主持、表演、配音、话剧等语言应用能力。
教学目标
| 级别 | 年龄 | 训练目标 |
| 基础 | 4-6岁 | 掌握3000个左右的词语；能连贯地进行简短的表述；能清楚说出自己想说的事；口齿清楚；讲话有礼貌；乐意与人交谈；想象力和逻辑思维能力得到提高；增强自信心。 |
| 初级 | 6 - 岁 | 掌握4000个左右的词语；能够完整地讲述某件事；能自如地讲述一个话题；能较连贯地当众讲话；想象力和逻辑思维能力得到进一步提高；有信心当众讲话。 |
| 中级 | 9 -12岁 | 能够说标准的普通话；朗诵文章和自由表达，语音标准、语言流畅，表达具有逻辑性；、敢于当众说话；说话用词准确；初步掌握晚会主持、班会主持等活动主持技巧；掌握初步等表演技巧。 |
| 高级 | 12- 15岁 | 说话具有吸引力和感染力；能自如地在大众面前讲话；能对某件事发表囿说服力的和评论，逻辑性强；掌握晚会主持、会议主持等活动等主持技巧；能在真实的环境中说话，也能在虚拟的环境中说话表演技巧得到进一步提高。 |
学习播音主持,体会通过朗诵、故事、主持词等形式,学习韵律、节奏、语音、语气变化来表现不同情绪,并加入适当的肢体语言做辅助表演。锻炼孩子在公众场合自我展示的信心和表现力, 提高其语言表达
课程特色
-
-1-
**讲授
集影飞扬教育科技认证的专业青少年导师，教学经验丰富
-
-2-
赞美鼓励
选择赞美孩子，增强他们自信心，鼓励孩子多表现自己，张扬个性
-
-3-
关爱感恩
教授孩子学会关爱，学会感恩，保持一个积极向上的良好的生活心态
-
-4-
实战训练
注重实践，多实战训练，模拟真实场景，让孩子参与其中锻炼自我，提升学习能力
-
-5-
游戏互动
设置游戏互动，让课程学习更活跃、更有乐趣，激发孩子学习兴趣，更全身心投
-
-6-
体验教学
根据学生的认知特点、规律，创造实际的情景和机会，还原教学内容，让学生亲历过程并理解
小主持人正确的语音和发声方法：
另外，有感情的朗读，可以使得小主持人掌握陈述句、祈使句、疑问句、感叹句等句式的表达作用和运用方法，学会在何处重读、何处轻读，何处停顿、何处连接，何时升调、何时降调。普通话的学习需要付出大量时间和精力。畏难情绪、盲目自信都是小主持人前进路上的绊脚石，而“三天打鱼，两天晒网”更是大忌。小主持人必须要有持之以恒的坚定意志，坚持不懈地练习。掌握正确的语音和发声方法。练习普通话语音时，先从单音节字、双音节词开始，找出自己语音不规范的地方，然后找出原因，纠正读音，不断巩固练习，再加大练习的难度，循序渐进，逐步提高。加油吧，小主持人朋友们。