兰州青少播音主持培训
兰州集影飞扬 让孩子提升自信 敢于演讲
兰州去哪学青少年主持
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2020-02-07
导语概要
兰州青少播音主持培训兰州集影飞扬让孩子提升自信敢于演讲快速咨询小主持人正确的语音和发声方法：在普通话学习中，朗读是一种非常有效的方法。有的小主持人，在日常说话中带有明显的方言，可是一拿起文章朗读，却能
小主持人正确的语音和发声方法：
在普通话学习中，朗读是一种非常有效的方法。有的小主持人，在日常说话中带有明显的方言，可是一拿起文章朗读，却能基本上符合普通话的标准，这恰恰说明了朗读在语言规范化中所起的作用。在普通话教材中，大部分人选的课文都是名家作品，在词汇和语法方面堪称典范。在口语中，方言地区的人们常因习惯脱口而出许多方言词语和语法句式，这些不良习惯也可以通过朗读训练逐步克服。
这个假期，给孩子的礼物
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提高演讲能力
通过口才演讲训练，从想说到要说到敢说逐个突破，小组练习
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增强自信心
鼓励孩子上台表现，每个孩子轮流登台，赞美肯定他们，增强自信心
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学习与人
学习黄金法则，掌握技巧，扩大交际圈，圆滑处事
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锻炼挑战自我
设计各种场景演练，让孩子即兴发挥，锻炼自我，激发潜能。
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增强领袖才能
提高孩子综合素质，提升自身修养，学习心理素质课程
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心理疏导，积极心态备战
小组组队游戏，让孩子组织活动，领导团队更好参与活动建设
播音主持学习技巧：1、中国播音学研究方法
（1）系统的方法（2）全息的方法（3）比较的方法（4）借鉴的方法（5）实验的方法
2、中国第一座人民广播电台是哪个
1940年12月30日，中国领导的第一座广播电台——延安新华广播电台。
3、人民广播电台早的名称
北平新华广播电台
4、第一次全国广播工作会议时间
1952年12月2日
5、播音创作的特征？
（1）创作和再创作的双重性（2）创作素材的二度性（3）创作手段的声像性
（4）交流对象的虚拟性（5）吐字发音的规范性（6）感情表达的真实性
（7）创作时间的紧张性（8）创作范围的社会性（9）创作活动的日常性
教学目标
| 级别 | 年龄 | 训练目标 |
| 基础 | 4-6岁 | 掌握3000个左右的词语；能连贯地进行简短的表述；能清楚说出自己想说的事；口齿清楚；讲话有礼貌；乐意与人交谈；想象力和逻辑思维能力得到提高；增强自信心。 |
| 初级 | 6 - 岁 | 掌握4000个左右的词语；能够完整地讲述某件事；能自如地讲述一个话题；能较连贯地当众讲话；想象力和逻辑思维能力得到进一步提高；有信心当众讲话。 |
| 中级 | 9 -12岁 | 能够说标准的普通话；朗诵文章和自由表达，语音标准、语言流畅，表达具有逻辑性；、敢于当众说话；说话用词准确；初步掌握晚会主持、班会主持等活动主持技巧；掌握初步等表演技巧。 |
| 高级 | 12- 15岁 | 说话具有吸引力和感染力；能自如地在大众面前讲话；能对某件事发表囿说服力的和评论，逻辑性强；掌握晚会主持、会议主持等活动等主持技巧；能在真实的环境中说话，也能在虚拟的环境中说话表演技巧得到进一步提高。 |
学习口才的重要性
学习口才能够锻炼孩子的语言表达能力，孩子在成长的过程中打好语言的基本功很重要，要让孩子说标准话，说普通话，要让孩子敢于表达自己的想法和观点，有一些孩子因为小时候不敢说话，不善于说话，时间一长，就养成了一个封闭的性格，也就是所谓的内向的性格，孩子一方面会因为说话不标准而受到同学的耻笑，不敢发言；另一方面对自己缺乏自信，对于什么都不敢表达自己的观点，束缚了孩子的成长空间，这样对于孩子的发展是不利的，也是不公平的，一旦出现这种情况，那么再想改变，就很困难了。
课程简介
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课程体系
课程包括语音发声、语言表达技巧、朗诵、讲述、播报、主持、表演、配音、话剧等。
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教学宗旨
帮助孩子说标准、规范的话，说好听的话，说有逻辑的话，训练孩子能够自如地进行交流。
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课程特点
强调扎实的语音发声基本功、强调讲述、播报、主持、表演、配音、话剧等语言应用能力。
语言艺术（普通话、朗诵）是人类的灵魂工程师，而表演艺术就是人类的魔法师了。要想真正的从根本上提升孩子的这几大要素，缺一不可。
只有真正的播音主持表演专业课程，才能使您的孩子学到真
正的普通话及朗诵艺术，行为举止像播音主持人一样，不怯场，不慌
张，沉稳淡定，谈笑风生;才能真正的体现语言表达流利，声音洪亮，
语言感情丰富，吐字畅晰;只有学习少儿播音主持表演课程，才能使
您的孩子有以下的改变和增强!只有专注于专业教育,才能使学生得
到最大的收益。
教学环境
集影飞扬艺术培训学校·少儿部
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集影飞扬艺术校区介绍
集影飞扬艺术培训学校创办于2012年，少儿总部位于甘肃省兰州市城关区陇西路28号，与甘肃大剧院、甘肃交广、兰州市电视台等多家媒体合作，是全国青少年播音主持委员会、亚洲模特协会、中央美院的官方合作单位。学校开设语言大本营、小小表演家、创意绘画师三大课程，教师团队由享誉省内外的艺术教育专家和语言大本营、小小大本营、创意绘画师业内精英培训师组成，采用小班上课的形式，拥有一套专业的贴近儿童性格、符合儿童心理、锻炼儿童思维、训练儿童成为语言大本营、小小表演家、创意绘画师的专业**教学方案，我们致力于用“正常化”理念帮助孩子强化好的行为，通过“非竞争性”环境构筑孩子自尊自信，用“开发式”的教学体系提升孩子的能力。