绵阳少儿演讲与口才培训机构

孩子学口才这对提高写作技巧是有益的。通过口才训练，学生会变得“流利”。在口才训练过程中积累的大量词汇和丰富多彩的语言表达对我们的写作有着直接的模仿和借鉴作用，有利于提高我们的写作能力。

认真倾听孩子说话。当孩子们回家见到他们的父母时，他们通常会告诉他们他们认为有趣和奇怪的事情。在这一点上，父母应该仔细听孩子的故事，并使用一些表情和肢体语言，让孩子觉得你在专心听。如果父母太忙而听不进去，他们可以温和地与他们讨论：“看，妈妈很忙！让我坐下来稍后仔细听，好吗？”因为孩子们在说话之前总是有一个温暖的声音。如果父母太忙了，不耐烦地说：“去吧！你没看到我忙吗？”那么孩子们会感到非常失望，他们说话的欲望也会被抑制。随着时间的推移，他们将不想说话。

让孩子学会叙述。父母应该反复强调，在公共场合说话可以提供锻炼的机会，可以鼓励孩子敢于说话，鼓励他们复述小说或电视电影中的故事，帮助孩子将长故事浓缩成“短剧”，锻炼孩子的叙述能力和记忆能力。这样下去，孩子的语言表达能力会有很大的进步。

从生活中有趣的经历和小事开始，培养孩子在舞台上练习和分享的勇气，各种话题都可以成为在舞台上发表的话题。在学校，老师们可以安排时间每天分享。即使讲笑话也是一种很好的练习；在家里，父母可以增加孩子的生活体验，丰富孩子的各种话题。