动手学做机器人,搞定孩子的走神症!
俗话说“书痴者文必工,艺痴者技必良”,这其实就是说专注力给一个人带来的优势。作为家长如果能够从小培养孩子的专注力,不仅有助于孩子养成良好的学习习惯,而且可以让孩子长大后成为一个专注的人。良好的专注力是非常可贵的品质,它可以帮助孩子**大限度地发挥积极性、主动性和创造性,是孩子成功的基石。
案例1:上课了,但是孩子经常记不住老师上课讲的内容。
案例2:做作业了,如果没有家长或老师在一旁监督,孩子根本无法独立完成。
案例3:孩子总是丢三落四,三心二意,做某件事情的时候很容易就会被其他人或事吸引,无法专心做原来的事情。
……
其实这些让家长头疼的问题,都和孩子的专注力不足有关。
什么是专注力?
专注力其实就是我们常说的注意力,对孩子来说,是指他们能把视觉、听觉、触觉等感官集中在某一事物上,达到认识该事物的目的。专注力是孩子**基本的适应环境的能力,也是一切学习的开始。
培养专注力的好办法机器人教育
教育心理学的相关研究表明,孩子的专注力与学习效率存在显著的正相关,孩子专注力越好,学习效率越高。因此,现在很多的家长都非常重视孩子专注力的培养
但是,我们发现现在越来越多的孩子会专注力不足,为什么呢?
早期教育专家认为,造成孩子专注力不足的原因是多方面的。例如:家庭环境、亲子关系和父母的教育方式、孩子的日常行为习惯没有养成等。
影响孩子专注力的因素有很多,那么有没有一个合适的切入口来帮我们有效地培养孩子的专注力呢?
查尔斯·都希格写的《习惯的力量》一书中描写了这么一个案例:
患有失忆症的老人尤金,不能画出自己家中的简单地图,也回答不出浴室、厨房分别在哪的问题。
可是他不经意间起身去浴室洗手,再去厨房拿吃的的行为,说明了尤金虽然不记得具体方位,但是长期养成的习惯能够帮助他去到厨房和浴室。
所以,想要孩子有更专注的注意力,好习惯的养成就是你时时刻刻在寻找的省力办法!
但是人不可能消除旧有的习惯,所以只可能改变它。
要想改变孩子不专注的坏习惯可不是件容易的事,机器人教育可以让家长们事半功倍!
实践表明,比较好的训练注意力的方法就是在日常生活中,不断地**让孩子在一定时间范围内从事一些有意义的事情,鼓励他们一定要把一件事做完。
机器人课程有各种各样有趣的主题,能够吸引孩子们的学习兴趣,能静下心来参与进来;学习机器人并不简单,需要孩子全神贯注参与进来,脑、眼、手全身心的投入,使学生养成专心致志学习的习惯;创造一个机器人需要涉及到思考、搭建、编程等多个环节,需要孩子们耐心细致,持之以恒。
当下的孩子普遍看电视、电脑、Ipad、手机的时间过长,也是扼杀孩子专注力的罪魁祸首。学习机器人不仅能很好的转移孩子对电脑游戏、手机游戏、动画片的兴趣,帮助家长解决孩子沉迷于电子游戏、动画视频的苦恼,更重要的是提升了孩子科学素养、动手能力、逻辑思维能力、专注力等,让孩子全方位成长。
森孚机器人培养孩子的专注力
首先,森孚机器人对中国青少年儿童教育现状有深刻认知,完全从中国青少年儿童的成长特点出发,根据各年龄段孩子的成长发育特点设置了难易程序不同的课程,课程主题的设置也结合了各年龄孩子的兴趣点。
例如,针对4-7岁的孩子,森孚机器人研发了初级机器人培训课程,主要运用自主研发的刷卡式编程,打破传统静态搭建模式,实现幼儿编程梦想。不同年龄段的孩子机器人课程的主题也不一样,持续引导孩子的创造力。
其次,森孚机器人自主研发的全系列高品质机器人产品完整覆盖4-16岁全年龄段孩子,多款功能强大的机器人控制器、多种类高精度机器人传感器件,多平台分难度的机器人图形化编程软件的“梦幻组合”让孩子们循序渐进地创造机器人,实现全阶段编程学习,可以持续激发孩子们的机器人创造热情和学习热情。
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