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1.看教育理念是否适合国内环境，少儿编程教育起源于国外，所以很多少儿编程机构采用的都是将国外的教育系统生硬地植入中国教学环境中的方法，教育观念不仅不适合中国学生的学习习惯，还容易造成孩子思维障碍，时间越长就会扼杀孩子学习对编程的兴趣。2. 看教学方法是否适合孩子的特点。少儿编程不同于成人编程，教学方法要适合孩子的生理和心理特点，因为孩子的好奇心更强，注意力更难集中，因此，少儿编程课应采用适当的教学方法来设计课程体系。

数学成绩差的孩子比较适合。在小学一二年级，孩子之间的差异可能不会太明显，但到了三、四年级之后，数学成绩的差异就会显现出来。我们都知道一个现象，男生的数学往往比女生好。这是因为男孩比女孩更擅长逻辑思维。然后有家长会问，有没有办法提高孩子的逻辑思维能力？逻辑思维能力的提高通常需要一定的技能，而少儿编程就是通过具体的游戏来帮助儿童发展思维能力，从而提高孩子的逻辑思维能力。如果孩子的数学成绩不理想，可以尝试让孩子编程，让孩子在成长的过程中，形成自己的思维能力，从而提高数学成绩。