郑州少儿编程教育
让孩子趣味与职业兼顾,在快乐中学编程
点击咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2024-11-19
随着创新教育的发展趋势,越来越多的家长认为,孩子从小就应该学习编程、科研、智能机器人等专业知识,这对未来的发展趋势非常有利。这既是创新的核心理念,也是未来的愿景。事实上,随着时代的发展和科学技术的进步,世界对技术人才的需求也会越来越大。毕竟,科学技术也在慢慢地改变着世界。想要少儿编程培训的同学,可以到郑州童程童美机构来了解咨询一下。
如何给孩子选择一家合格的乐高培训机构?
要看乐高机器人课程大纲和教材。 乐高机器人课程的选择上一般按年龄分。每个机构都会针对不同年龄段的孩子设有专门的课程。最小的年龄至少要求是2周岁以上。家长可以多和营业人员沟通,仔细了解对方的课程设置和教学目的,通过试听了解对方的授课模式以及孩子对课程的适应情况再做出调整。
完善课程体系,稳步提升实力
Python智能场景编程:Python语言高级人工智能初步。
人工智能算法编程:语音识别、图像识别、机器学习、深度学习。
WEB服务器编程:Python WEB MySQL数据库。
WEB网页编程:JavaScript HTML CSS。
AI手机基础编程:Android开发基础。
AI手机高级编程:Android平台开发高级。
多方位指导
Python人工智能编程课程目标明确,将具备软件工程师的能力。
依托“专业+实战+理论”积累,为孩子提供可信赖的科技素质教育。
附有趣味性,游戏案例驱动,让知识不再枯燥。
现在的孩子为什么要学少儿编程?
孩子的编程学习就像玩一个渐进式的游戏,完成任务需要按照不同的逻辑顺序和联系完成指令。当儿童完全沉浸在这种探索性程序学习中时,他们的注意力会大大提高,这不仅与儿童的程序自我设置有关,也与儿童的沉浸体验学习方式有关。编程中的孩子会表现出许多家长认为他们没有的特点。在国外,甚至有一些特殊的例子。有学习障碍或不能集中精力学习的孩子可以融入编程,产生完全沉浸式的学习效果。这显示了儿童节目的吸引力。
课程收获
打开孩子的眼界和思路,理解智能化,让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。
编程过程不是一成不变的,在方方面面都能让孩子独立思考,并且引导孩子创新创造,让小朋友在这个时代拥有竞争力。
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
编程是精密语言,一个分号缺失导致程序不能运行,两条语句顺序会使结果大相径庭,编程可去除“马虎”基因,将严谨习惯植入内心。
软件学科中并非自然生成,完全出自人大脑抽象、设计和归纳,编程活动对于培养人数学思维、逻辑思维、抽象思维有着好处。
儿童编程主要是学习使用可视化图形编程软件,简单编程知识,并能解决问题。 可视化图形编程,就像积木一样,学会使用编程软件,简单地拖放块,可以创造出很多有趣的游戏、音乐或艺术作品,激发孩子们对游戏启蒙编程的热爱。 简单的编程逻辑知识,如条件判断、顺序执行、功能等,可以提高儿童的逻辑思维能力。 在通过编程完成项目的过程中,孩子们需要不断地思考、分析、制作和测试,这与被动接受理论知识不同。孩子们积极学习掌握知识,提高解决问题的能力。
码上回顾
以编程的方式让孩子回顾以往知识,编程过程中不断观察每个孩子的编程情况,及各个知识点的掌握程度。
查缺补漏
根据群策群力环节的结果,针对大多数孩子存在的共性问题,再次进行强化说明。
码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
亲自出码
孩子完成编程知识总结,用于检验对知识点的掌握程度,对孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析。
群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程,锻炼语言表达、团队合作等能力。
一码当先
把家长纳入学习编程过程中,对孩子的情况进行反馈,解决孩子自制力不强的情况,加强互动与交流。
三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
一战
指的是项目实战,最后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
孩子多大可以开始学习少儿编程?
童程童美的优势
童程童美由在美国上市,培训IT互联网软件人才的IT教育集团——达内倾力打造。
精心打造多种主题教室,为孩子提供自由舒适、充满活力的学习空间。
达内凝聚创办于2002年的多年IT培训经验,依托“专业+实战+理论”积累,为中国孩子提供趣味编程教育。
经过少儿编程教育培养孩子编程兴趣,发现孩子编程天赋,并为他们提供成为IT精英的职业编程教育。
线下有多家校区,遍布了多座城市,线上学习平台覆盖全国。满足孩子就近学习,更便捷。
国内线上线下一体的少儿编程教育平台,线上课程汲取百所校区面授成果。
童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以少儿编程课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心, 教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
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