大连少儿编程算法入门指南培训
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2024-10-26
大连少儿编程培训选择哪家机构,小编在这里为您推荐大连童程童美，童程童美是知名少儿编程教育培训连锁品牌，从课程体系、硬件配套、赛事体系、服务流程和教学环境五大方面全面升级，助力青少年在创新、应用、技能三大方向的培养。下面是小编整理的一些资料，供参考。
孩子学编程有哪些优势？
1、增强信息获取和处理能力：编程需要查找和处理各种信息，这培养了孩子的信息获取和处理能力。
2、增加数码素养：在数字时代，数码素养已经成为一种必备的技能。学习编程可以帮助孩子更好地理解和应用数字技术，提高他们的数码素养。
少儿编程课程简介
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创意编程启蒙课程 推荐3-6岁
培养能力：锻炼动手能力 专注力想象力
课程设计：借助趣味视频、乐高和玛塔教具、科学的教育方法，让孩子动手搭建趣味作品
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人工智能编程 推荐5-18岁
培养能力：增强竞争力 逻辑思维学习和创新能力
课程设计：趣味系统进阶式课程, 涵盖最流行的编程语言，Scratch、Python、JavaScript
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智能机器人编程 推荐6-18岁
培养能力：培养孩子团队 协作解决问题能力
课程设计：软硬编程、 乐高EV3,兼顾工程机械和编程知识,让儿童从小接触科技
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信息学奥赛编程 四年级以上
培养能力：锻炼孩子逻辑思维 耐心与专注力
课程设计：完整、 高效的解题训练课程,主要使用C++语言培训
越来越多的家长选择让孩子学习编程
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教育局政策
教育部要求逐步推广编程教育
教育局印发《新一代人工智能发展规划》,要求在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。
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高考优先录取
编程逐步成为各地中高考必考科目浙江省率先将编程纳入高考选考科目;山东省将编程加入小学6年级教材;重庆市将编程列入中小学的必修课;南京、苏州、天津等地将编程纳入考试。
少儿编程和成人编程有哪些不同？
1、学习内容和难度：少儿编程注重基础知识的教授，如算法、逻辑思维等，同时也会涉及一些简单的编程语言和工具。成人编程则更加深入和复杂，包括高级算法、数据结构、软件开发等专业知识。
2、学习方式和教学方法：少儿编程通常采用趣味性、互动性强的教学方法，如游戏化学习、图形化编程等，以激发孩子的学习兴趣。而成人编程更加注重理论和实践相结合的学习方式，强调实际项目的开发和解决实际问题的能力。
童程童美教学特色
Course objectives-
01
趣味情景化主题教育
每节课通过视频展示一个故事，引出任务，激发兴趣，领悟道理。
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02
课程设计对应敏感期
课程设计与成长敏感期相匹配，从而达到事半功倍的教育效果
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03
课后配套专属教材包
课后配备幼儿绘本资料，图案丰富，易于理解，让孩子加深记忆
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04
零距离对话人工智能
与人工智能机器人零距离对话，培养科学素养，激发学习兴趣，让孩子学习更主动。
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05
软件与硬件相结合
乐高积木+玛塔编程，软硬件结合，填补了国内空白。无屏幕编程，保护视力和大脑。
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06
一站式教育解决方案
学完创意编程启蒙课程，可无缝衔接智能机器人编程和人工智能编程，接轨未来科技。
孩子学编程有哪些误区？
1、编程只是为了写代码：很多人认为编程只是敲打代码，实际上编程是一种思维方式和解决问题的能力。编程教育应该注重培养孩子的逻辑思维、创造力和问题解决能力。
2、学习编程需要高数学水平：虽然编程中会用到一些数学概念，但并不是说孩子需要在数学上有很高的水平才能学习编程。编程教育更注重培养孩子的逻辑思维和问题解决能力。
品牌优势
Curriculum elements-
美国上市公司出品
童程童美由在美国上市、累计培养了数十万IT互联网软件人才的IT教育集团——达内倾力打造。
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18年编程教学经验
达内凝聚创办于2002年的19年IT培训经验，依托“专业+实战+理论”积累，为中国孩子提供趣味编程教育。
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就在身边的学习机构
线下250多家校区，遍布50多座城市，线上学习平台覆盖全国。满足孩子就近学习，更高效，更便捷。
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自由舒适的教学环境
精心打造多种主题教室，为孩子提供自由舒适、充满活力的学习空间
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线上线下一体教学
国内线上线下一体的少儿编程教育平台，线上课程汲取百所校区面授成果，上万名学员学习检验成功有效。
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趣味学习兼顾融合
通过趣味编程教育培养孩子编程兴趣，发现孩子编程天赋，并为他们提供成为IT精英的职业编程教育。
不同地区的教学费用有什么不同？
不同地区的教学费用之所以会有所不同，主要是因为受到当地经济发展水平和消费水平的影响。一般来说，一线城市和部分经济发达的二三线城市，由于消费水平较高，教学费用也会相应较高。而在经济相对落后的地区，教学费用则会相对较低。具体来说，一线城市的教学费用普遍高于其他城市，而四线城市的费用则可能是最低的。另外，一些特殊的地区，如西部地区和农村地区，由于经济条件和资源有限，教学费用可能会有所不同。
需要注意的是，以上情况只是大致趋势，并不代表每个城市的情况都是如此。家长在选择教学机构时，还是需要结合当地的实际情况和自己的经济能力来做出决策。
