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哈尔滨少儿编程线上课程

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2024-07-13

导语概要

学智能机器人编程,锻炼学生的多方面能力。小编在这里为您推荐哈尔滨童程童美教育机构,哈尔滨童程童美教育培训是美国上市公司出品。18年编程教育。经验丰富,知名品牌,**执教、通俗易懂、深受广大学员所欢迎。下面是小编整理的一些资料,仅供参考,更多精彩可以咨询我们的在线客服。

  • 哈尔滨少儿编程线上课程

    哈尔滨少儿编程培训

    培养体系化思维及抽象思维

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学习少儿编程的好处

(1)增强逻辑思维能力:编写程序中最重要的事情是如何将大问题连续分解为小问题的过程。其中,孩子们必须考虑如何在整个程序中合理地安排代码,以便程序可以顺利地处理输入、计算和输出,此过程大大提升了孩子对事物进行分析的逻辑性。

让孩子学习少儿编程的原因

  • 01

    培养逻辑思维与抽象思维能力

    孩子可以将解决问题的思路、方法**计算机能够理解的形式传递告诉计算机,使其按照指令去完成,培养体系化思维及抽象思维。

  • 02

    增强孩子自信心提高做事专注力

    一个完整程序的制作能够有效提高孩子做事专注力,增强孩子自信心,让他们更有勇气地面对将来学习,生活中可能遇到的挫折。

  • 03

    编程是Al时代的一项基本技能

    《新代人工智能发展规划》发布也预示着A时代到来,其中提出要在中小学阶段逐步推广编程教育,孩子要学习Python. JavaScript等语言进行编程学习。

  • 04

    提升创造力帮孩子跳出思维定式

    根据调查研究,孩子在15岁后使会形成思维定式,所以要在这之前完成创造力培养,而编程的过程“就像艺术一样在创作” ,孩子们会享受到创造的乐趣。

儿童学习编程有难度吗?儿童编程学习内容是根据他们的学习习惯和实际年龄来设计的,这样父母就不用担心孩子学习滞后。一开始,孩子们学习编程是为了培养对编程的兴趣,激发学习热情。scratch作为一种儿童启蒙工具,具有操作简单、门槛低、功能丰富等特点。孩子们不需要知道太多的英语单词和电脑操作,只要他们能移动鼠标。在可视化界面中,根据系统提示,将模块置于指定位置进行模块重组,实现程序运行。所以,就技能要求而言,scratch是符合孩子的,没有任何压力。然而,编程学习是一个反复试验的过程。孩子们应该有严谨的态度和细心的性格,因为每一个符号错误都可能影响程序的正常运行,所以学习编程一定要有足够的耐心和耐力。

少儿编程班
课程名称 适合学员 课程咨询
创意启蒙课程 年龄3-6岁,幼儿园小班、中班、大班的孩子
人工智能编程 年龄6-18岁,小 学1-6年级、初 中1-3年级、高 中1-3年级的学生
智能机器人编程 年龄6-12岁,小 学1-6年级、初 中1-3年级、高 中1-3年级的学生
信息学奥赛编程 年龄8-18岁,小 学4-6年级、初 中1-3年级、高 中1-3年级的学生

哪些孩子适合学编程?缺乏耐心和专注力的孩子,孩子们总是有许多异想天开的想法,但是很难控制自己的思绪,无法集中精神。但是在编程世界中,显然会感到孩子们与众不同。编程学就像是在玩一个又一个简单的游戏,但是在达成任务时需要一个又一个的指令,孩子们会沉浸在研究编程当中,而且达成任务也会有满满的成就感。

核心教研多方位指导

  • 课程内容

    课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程,更延伸到数学、物理等学科

  • 课程体系

    课程体系覆盖幼儿园乃至大学,根据年龄设定适合的课程内容

  • 课程管理

    规范化的教学课程,每节课精心设计八个环节

  • 官方授权

    官方合作机构,WRO参赛组织单位,使用乐高官方认证教具

  • 实力师资

    官方认证老师,包括FIT启蒙创新教师认证、WRO机器人竞赛教练认证

  • 学业评估

    多方位的评价考核体系,每课一评、每月展示,季度能力评价

为什么学习少儿编程?1、学习少儿编程可以锻炼分析、解决问题的能力,孩子在学习编程的过程中,通过编程语言将想法传达给计算机,使得计算机完成指令来完成孩子的想法,这个过程就是不断分析问题和解决的过程。在解决实际问题时,会利用编程思维,深入分析并分解问题,找到解决问题的方法和步骤,更好地解决问题。

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哈尔滨少儿编程线上课程

童程童美介绍

童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。


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