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计算思维：就像科学思维和设计思维一样，计算思维也是一种思维方式。那么什么是计算思维呢？以烹饪现场为例。如果今天有客人在家，我们会根据客人的口味考虑今天的菜肴。然后问题来了，你需要买什么材料？材料要怎么处理？这些都是需要解决方案的。框架思维：分解问题之后，第二个步骤是识别，即单独检视、思考每一个小问题，搜索解决方案。在这里，我们需要将前一个步骤里分解的问题汇聚起来，搭建成一个框架，再往里头装东西。还是用做饭这一行为来举例，将三个任务依照时间顺序排列，再去深挖每一个任务里的行动细则，更容易避免疏漏和手忙脚乱，提高解决效率。

让编程变得有趣。老师应该具备根据学生的身心特点和数学、英语水平进行量身定做的教学，不是盲目按照自己的教学预设，只完成教学内容的设置，不在乎孩子是否理解，完全填鸭式教学，学生们自然不感兴趣。让编程变得有趣，孩子们自然就坐得住凳子，老师的教学内容是有趣的，孩子们的注意力自然是集中的。比如播放动画片，是不会出现孩子坐不住，或者眼神飘忽不定等现象的。编程也是一样的，老师们要在这门课上多花心思。

1.学习编程可以提高孩子的语言表达以及理解能力。2.更好地激发孩子的学习兴趣和能力。3.培养孩子的团队精神和实践能力。4.让孩子更好地发展他们的个性和想象力。5.比同龄孩子有更多的知识和经验。6.让孩子在实践中体验自我成就感，培养自信。7. 让孩子的意志、耐心、韧性等迅速提高。8.锻炼各方面思考能力，举一反三，让孩子主动发现问题，思考问题，解决问题。