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分解思维：当然不是将复杂的、巨大的问题分解成几个小问题，分别解决。以烹饪为例，生活中的一个小场景。我们可以先将活动分解为“买菜”、“洗菜”和“做饭”三个任务，实际上，每个小任务都可以进一步分解为不同的小任务。层层递进下来将每一个小任务都解决好了以后，“做饭”这个问题也就可以**解决了。抽象思维：完成大概框架的搭建后，接下来需要聚焦几个节点，忽略小细节，形成解决思路。这个步骤，我们得学会断舍离，剖出问题的核心，将很多没有必要的细节模糊化、删除掉，减少浪费，拉高效率。

创新是发展的重要组成部分，规划可以实现这一点。此外，发展取决于科学技术的不断发展。现在越来越多的人意识到了这一点。有很多政策措施，鼓励人们学习编程，有些地方甚至把编程纳入考试。虽然我国的发展还没有达到那个地步，但它可能在未来不断发展，这是一个趋势。许多人在经过改革开放的那个时代，心里对科技很有感触，那个时候有很多人想把他们的孩子送到国外学习，不仅是为了知识，也是为了发展的想法。在未来，这样的趋势将是非常大的，如果我们能在这个时候培养我们的孩子，我们将有更多的优势在未来竞争。

1.帮助孩子更好地了解世界。今天的孩子成长在一个科技时代，周围充斥着智能手机、电脑、社交媒体和电脑游戏。掌握一些基本的编程知识会让孩子们从不同的角度看待技术，沉迷于电子产品并不容易。2.能给孩子一种成就感。编程不仅需要逻辑思维，还需要创造力。一旦学会了编程，孩子就可以开发出各种应用程序、电脑游戏、网站等等。3.提高孩子的创造力。通过学习一门新的外语，孩子将能够用这门语言表达自己，编程语言也是如此。学会编程，让孩子不再只是电子媒体和技术的消费者，更是它们的创造者。孩子可以根据自己的想法，创造属于自己的游戏、网站和应用，而不是只会玩游戏和使用手机应用。