芜湖少儿编程培训排名前十机构

学习少儿编程就像学习一门外语。如果学习一门外语是为了和外国人交流，那么学习编程就是和电脑交流。有趣的是，当你遇到外国人时，你可以用肢体语言告诉他们想表达的内容，但在电脑上却不能。在学习编程的过程中，孩子们需要一种特定的能力来抽象为具体，好让不懂得思考的电脑，也能了解与表达抽象的事物。

小学阶段，是培养孩子想象力和创造力的关键时期。Scratch语言个性化的特性，能让孩子们轻易地通过导入照片和音乐、录音，绘画等方式来创建带有个性标签的Scratch作品。和小伙伴分享自己作品的过程，有助于提升孩子们沟通力和展示自我的自信心。在学习编程的过程中，孩子们的诸多能力也将得到锻炼和培养。

Scratch是一款由麻省理工学院(MIT) 设计开发的少儿编程工具。其特点是：使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现。用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以了。Scratch不是游戏，是一款可以趣味性的编程软件，它以图形化的工具让孩子拖动即可完成编程，程序已经被模块化的包涵在了这些图形当中，让孩子可以制作动画、游戏等，制作完成的动画还可以导出，加强孩子兴趣的持久力，兴趣是很好的老师。Scratch课程，适合6-18岁的成员，并且课程会与大学编程相兼容，所以学习的知识是向上连贯的。

什么样的孩子适合学习编程呢？数学成绩差的孩子

数学成绩在一二年级的时候，孩子之间的差异可能不会太明显，但是三四年级之后，数学成绩的差异就出来了。我们都知道一个现象，就是男孩子的数学往往会比女孩子好。这是因为，男孩子的逻辑思维能力往往比女孩子强。那有的家长就会问，有什么方法可以提高孩子的逻辑思维能力?

逻辑思维能力的提高通常需要一些技巧，而少儿编程刚好就是通过特定的游戏来帮助孩子养成思考问题的能力，从而提高孩子的逻辑思维能力。如果你的孩子数学成绩不理想，可以试着让孩子少儿编程，让孩子在成长的过程中，形成自己的思考问题的能力，从而提升数学成绩。

一：机构的学习理念

大家不要小看教育理念这关系到孩子接下来的整个学习系统，我国是应试教育大国这一点想要从根本上快速转变是不太现实的，而少儿编程最开始是在国外兴起，被引入国内后很多机构并没有将其与国内的教育环境相融合使之不伦不类，孩子接受起来也相对困难。

二：机构师资力量

随着市场的逐渐过大少儿编程机构的教师需求量也越来越大，很多机构找不到经验丰富的老师便选择“以次充好”随便找几个相关专业甚至完全不相关专业的人简短培训几天便上岗，这样的“老师”能教好学生吗？

三：家长口碑

家长口碑也是一个鉴别机构的好方法，建议向身边的朋友和孩子同学的家长入手，很多家长喜欢在网上看评价，但是网上很多机构是可以花钱雇人刷好评的，所以还是问问真人比较好。

四：课程设计是否合理

课程设计应该符合孩子的年龄阶段和接受程度，对于年龄稍小的孩子长时间坐在电脑面前是很难集中精力的，此外太过于复杂的训练也会让孩子产生疲惫和厌恶心理，所以家长选择机构时应该注意培训机构的课程设计。

五：费用选择

其实少儿培训的费用并不低，很多家长甚至觉得太贵，我个人认为，没必要选择太昂贵的精品班，当然如果家长是冲着比赛和升学的话另说，大家还是根据逐渐的经济实力选择合适的费用。