合肥0基础学小孩编程
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2021-12-10
合肥0基础学小孩编程,合肥乐博乐博教育培训中心,课程设计是覆盖K12的完整课程,实物、实物编程、图形化编程、语句编程的无缝衔接竞赛、课程、测评,闭合的教育生态人工智能启蒙课等等,是有零基础到高阶的循序渐进的授课方式的,而且除了线下的面授课程以外,合肥乐博乐博教育培训中心还有网络课程,家长可以根据孩子的需求来选择面授还是网络课程。
孩子学习少儿编程有什么用?
可以培养理性思维,进而发现理解问题、解决问题的方法,因为学编程不仅仅是学习一项技能,孩子们在学习编程时,也在学习用一种声音跟世界分享自己的想法,让他们感觉到,自己有能力在这个世界上创造出很多东西,学习少儿编程,让身处“数字原生代”的孩子不再仅仅只是当一个新技术的消费者,而是可以有能力参与新技术的学习和创作,成为一个创造者,学习少儿编程这个过程中孩子是自己主动去思考,主动去学习和收集资料,最终,自己创作出来作品的,过程中对孩子的成长和学习有很多帮助;
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合肥少儿编程培训启蒙课程
培训对象:4-6岁儿童
主讲内容:该课程主要向儿童讲解机器人基本部件的识别和机器人基本功能的介绍。
课程目的:通过设计与组装机器人、输入预设的程序,培养孩子动手能力与创造力,激发对机器人的兴趣。
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合肥少儿编程培训Python课程
培训对象:10岁以上学员
教学目标:让孩子提前熟悉编程世界,培养孩子的编程思维,为智能时代打下编程的基础。
课程特色:小班授课,专业的授课老师,拥有丰富的教学经验及技巧,化繁为简,深入浅出,保护孩子的学习力,提高学习效果。
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合肥C++少儿编程
培训对象:高年级学员
掌握C++语言的基础语句语法,了解计算机程序的构成与执行。感受编程与数学之间的关系,实现简单应用的编写。包括C++基础课程,普及组算法课程及提高组算法课程。适合高年级及以上学员。
教育理念:秉承“玩中学,做中学”的教育理念,结合"PDCA”的教学模式,通过情境导入、探索体验、反思学习、总结重构等环节,培养孩子对于机器人和编程的认知,让孩子在快乐中学习
合肥少儿编程基础大颗粒培训课程
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适合人群
3-5岁儿童
课程目标
五大领域发展目标健康、语言、社会、科学、艺术
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教学方式
关注幼儿学习与发展的整体性和个体差异,游戏化的教学方式,共同感知与学习
学习过程
创意搭建到简单编程,一步步玩会编程概念
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课程亮点
乐博乐博大颗粒课程引导孩子主动思考、主动创造、发现问题、解决问题,提升素质能力及科学素养!简约可爱风格,游戏化教学、电子化积木启蒙、学习内容源于自然生活
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教学使用器材
主控制器、遥控器、电池、多色灯、扬声器、L型马达、R型马达、M型马达、调速器、红外测距模块、触碰开关、读卡器、TYPE-C线束、充电线束、编程卡、电子件收纳
乐博乐博教育优势
合肥专业少儿编程培训机构-
专业教研中心
成员数百人教研团队由清华、哈工大、北师大等**硕博领衔,专业背景涵盖教育学、心理学、思维、计算机科学等,研发出3STC创新人才成长模型
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覆盖K12的完整课程
合肥乐博乐博教育培训的少儿编程有实物、实物编程、图形化编程、语句编程的无缝衔接竞赛、课程、测评,闭合的教育生态人工智能启蒙课
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链接全产业链能力
to B、to C相结合产品、课程研发能力,线上、线下相结合
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年度赛事测评
合肥乐博乐博教育培训有培养计算思维和工程素养的创新能力
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安心售后服务
如对少儿编程的教学不满意 支持无障碍退余费,先体验再报名,了解课程,了解教学环境
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OMO模式辅助教学
用科技赋能教育,专业教育服务平台 学习情况尽在掌握,以学员满意度为本 一站式服务体系
合肥儿童编程培训班排行榜
合肥儿童编程培训班排行榜中比较靠前的有合肥乐博乐博教育培训机构,口碑以及规模和课程等都是在众多的少儿编程培训机构中脱颖而出,专注于3-18岁青少年机器人编程教育的集团化企业,成立多年以来,在国内先后成立近千家学习中心,拥有完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、如对教学不满意 支持无障碍退余费等儿童编程培训服务。
合肥乐博乐博教育培训简介
乐博乐博教育科技有限公司成立于2012年,专注于3-18岁青少年机器人编程教育的集团化企业成立多年以来,在国内先后成立近千家学习中心,拥有完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务,累计获得30万学生家长的认可与青睐,并且还在持续以每年35%左右的增幅增长。
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孩子有必要学编程课吗?
经济能力允许的情况下是比较建议进行学习的,因为学习少儿编程不单单是学习它的编程内容,更重要的是学习编程思维比编程能力更重要,很多人之所以想让孩子学习编程,是想让他成为程序员、科学家为以后铺路,其实,对于孩子的成长来说,培养编程思维比编程技能更为重要。编程思维,也就是深入研究问题:针对一个问题,先想出一个办法,试试看是否有效,并不断优化自己的思路。应该通过锻炼去让孩子的思维更加严谨、灵活、富有创造力,而不是用死板的教育方式将知识塞进他们的脑袋,扼杀他们的创造性。