少儿编程到底是学什么。如果单从字面上的意思来解释的话，也就是少儿进行编程学习。很多家长就会想了，我的孩子，以后又不一定要当个程序员，从小学编程有什么用。
其实，从一开始对少儿编程的理解就发生了错误，少儿编程的重点不是编程，而是学习思维。因为学习少儿编程，能够培养孩子解决问题的能力和创新思考的能力，当孩子们掌握初级的算法之后，他们的自学能力和学习新知识的能力也能够大大的提高。
所以说，编程不仅仅是用来学知识了，更重要的是，编程可以培养学生的逻辑思维。电脑程式是一套结构严谨的思考方式，孩子们用编程制作游戏，比如：用积木砌小屋，这个过程中需要掌握每个组件的连接，一步一步解难，整个简单的编程过程考验的是：学生是否拥有系统性的逻辑思维及解难能力。在编程的大环境下，小伙伴们为了制作更有趣的游戏，有关心得上的互相交流，或自行搜寻相关资源参考，提升自学能力相当显著。
少儿编程培训机构-酷码
广州酷码教育少儿编程培训体系，源自MIT(麻省理工学院) Mitch Resnick教授带领的“终身幼儿园团队”(Lifelong Kindergarten Group)关于少儿编程平台的设计思路，借鉴其scratch少儿编程平台功能设计。酷码教育团队具有丰富IT技术培训经验，结合国际前沿的编程应用技术，历时1年多的200多名 学员实战检验，创建适合中国少年儿童的编程教学方法，致力于少儿视野开拓，思维能力提升.
专注少儿编程与机器人教育
1、优秀的教师：**均源自211、985院校软件信息专业
2、多年的经验：10多年的少儿IT编程教育培训经验，源自国外的教学理念
3、细致的教学：评估→知识点讲解→案例实践→重复实验→总结内容→作业→课目复习
4、严谨的管理：小班教学、有巩固重修，学生学习报告，家长会，学员项目展示等活动
课程名称：酷码Wedo2.0机器人课程
课程特色：乐高机器人课程，让孩子观察，思考，创造，通 过实验贯穿，去探索科学与技术的原理，通 过搭建去把虚拟实现，通 过编程去让自己的机器人实现各种任务，通 过小组的讨论，去集思广益，通 过数据记录与分析，去锻炼逻辑，条理性，通 过团队合作，去锻炼沟通和协调能力，通 过分享，去锻炼演讲能力，通 过竞赛，去建立自信和成就。
教学师资： 余爽 (省级机器人大赛冠军老师)
适合对象： 适合年龄5-8岁，小学三年级以下，对笔记本电脑的基本使用相对比较陌生的孩子学习。
教学目的：培养孩子动手能力和创新思维，锻炼逻辑思维条理性、协调、沟通、合作能力
开班时间：
周五 下午 16:30-18:30
周六、日 上午9:00-11:00
周六、日 下午14:00-16:00/16:00-18:00
开班形式：现场互动小班(4-6人)教学
班级类型：常规班
目标人群：5-8岁小孩
课时： 4组基础实验，8组引导实验，8组开放实验，每组实验2课时，一共40课时。
每周上课一次，每次2课时。
少儿编程课程体系介绍
为什么要学少儿编程?
少儿编程机器人培训可以提高逻辑思维能力 ;增强数学、物理等学科的应用能力，是应试教育的最有力补充;培养综合能力和跨学科知识;机器人已成为中学的必修课，未来将会有超过50%的4-18岁学生接受机器人教育;提高动手能力和独立解决问题的能力。
广州少儿编程培训，不仅能让孩子获得表现自己创造力的机会，还可以使他对自己的聪明才智产生足够的信心，养成他敢说敢做的精神和坚持到底的顽强意志，这些对孩子今后的发展将有深远的影响。
少儿编程对孩子成长的作用
少儿编程对于儿童基础教育和升学上具有巨大作用。不仅如此，在跨学科学习和融合学科实践上具有巨大的作用，同时少儿编程将深入的培养儿童的创造性、团队协作以及数据和系统思维能力等高阶能力。
学会复杂任务拆分
一个复杂的问题，看起来千头万绪，编程者需要把它拆解成一个个简单的小问题，再逐个击破。就像策划一个生日派对，只需要“拆解”细分，比如分成确定邀请多少客人，买些什么食品，派对上些什么节目……这样就好办了。在酷码ev3课程中，老师要求学生建造一条会动的龙船，学生们就需要确定怎么让船上的运动员动起来，船员动作应该怎么在乐高上实现，以及怎么把各部分组装起来等等问题。
少儿编程不是一个“写程序，做码农”的事情，少儿编程方向是一个基础性的学科群体，在广州的院校中，编程越来越被看做是一项基础技能，在计算机科学发展到今天，在人机协作系统深入人类社会方方面面的今天，少儿编程的发展方向代表着未来基础教育一个升级的巨大机会，少儿编程对于儿童基础教育有巨大的帮助。
以上就是今天小编为大家分享的广州少儿编程培训课程的内容，希望对您有所帮助，若想了解更多有关少儿编程培训内容、少儿编程培训费用、少儿编程培训时间，请联系我们。或进入教育联展网了解更多详细信息。
