石家庄少儿C +培训

来源：教育联展网编辑：佚名发布时间：2021-10-06

导语概要

石家庄少儿C +培训，随着科技的进步和发展,智能手机和设备的广泛使用，人工智能已经逐步进入到我们的日常生活中,多省已将信息学含编程加入高考!想要让孩子在未来**一步，石家庄凤凰机器人课程欢迎来电预约体验！

少儿编程不是一个“写程序，做码农”的事情，而是一个基础性的学科。在科技飞速发展的今天，在人机协作系统深入人类社会方方面面的今天，少儿编程会成为一个基础性学科，甚至人文、艺术都可以基于它有延伸和融合。

课程介绍

大部分人也意识到了编程的重要性，而政府更是将编程教育列入中小学课程中。但即便如此，很多家长依然没有真正意识到少儿编程到底有什么知识性。

积木课程是幼儿阶段常见的启蒙课程，对于幼儿早期的具象思维、手脑协调能力、创新思维等能力的培养，有着不可或缺的作用。在凤凰机器人3.0课程中，教研团队对幼儿阶段的智能搭建课程再度做出升级，并由此展现出自身的四大特色，成为幼儿阶段科技创新课程中的亮点。

在凤凰机器人的3.0课程体系中，经过精心设计的图形化与代码编程课程，以Scratch和Python作为主要教学内容，帮助青少年从入门编程到掌握编程技术，逐步培养编程思维，以适应人工智能的社会。

青少年机器人设计大赛作为面向青少年的科普类赛事，为各国热爱机器人技术的青少年们提供充分展示自己的平台。2021赛事体系在原有的凤凰机器人全国联赛的基础上进行扩充，以世界机器人大赛的高规格平台为依托，与多家机构展开深度合作，将**、专业级的赛事，呈现给广大学员们！

编程教育对未来的意义

孩子通过在编程的平台上，利用拖拽模块的方式进行创作，制作游戏，一步步地了解编程，学习编程，能同时学习其他学科的知识，利用知识去解决问题。

对学习编程的孩子来说，编程还能有效促进文化课的学习

在审题阶段，孩子需要把题目中已知条件、限定条件和要解决的问题提炼出来，而且不能遗漏关键信息，这能帮助孩子有效提升阅读理解能力。

信息学本质上是用计算机解决数学问题，因此在建模阶段，需要孩子根据题意，找到逻辑关系，或利用数学知识（如基础数论、组合数学、计算几何等）去构建数学模型，这就有效训练了孩子的数学思维与解题能力。

目前绝大多数编程语言都使用英文，很多信息学题目也是用英文描述，一些参加信息学竞赛的孩子还会经常参加Codeforces、TopCoder、ICPC、USACO、CCC等国际比赛，因此在审题、编码阶段，可以帮助孩子提升英文理解与表达能力。

信息技术本身是全国中小学课堂必须要学习的学业水平考试科目，信息学相关题型还经常出现在高考数学试卷中，甚至已成为部分省份的高考科目，因此，学好编程，对促进孩子学习能力和文化课成绩提升的作用是显而易见的。

Python是人工智能的主流语言。在数据分析领域，Python拥有广泛地应用。在近几年的编程语言排行榜中，Python更是始终占据前三名,在业内广受欢迎。青少年要入门人工智能，学习Python可以说是不二之选。

由于Python是纯代码编程课程，青少年学习起来会有些枯燥，因此保持课程的趣味性尤为重要。凤凰机器人的Python课程追求实用与趣味结合，课程主题通常是解决实际的问题，包含了丰富的实践环节，为孩子带来开拓创新的好机会。

机器人设计与编程课程（硬件编程）

编程与硬件结合的创新课堂形式，帮助孩子了解电子、自动化、机械等多个技术领域的知识。课程以丰富的电子硬件引导孩子创造无限的智能设备，再通过编程驱动硬件，实现各种智能与自动化的功能。课程极大地拓宽了孩子的视野，增加孩子的技能与知识储备。能力。
图形化与代码编程课程（软件编程）

机器人设计与编程课程融合了多学科的知识，如数学知识、电子科技知识与计算机技术知识，是一个知识整合，广泛吸收的过程。课程能够很好地培养孩子多学科知识融合的学习能力。

比如在平台要做一个猴子吃香蕉的游戏，小朋友一开始就要在大脑构思整个游戏的流程，这只小猴子需要吃到多少根香蕉，获得多少积分，累计多少积分可以过关，同时在达到多少积分的时候会有奖励从天上掉下来。

凤凰机器人过丰富的课堂引入、多样化的课堂形式，智能搭建课程最终带给孩子的，是综合能力的培养。它既包括了生活常识和学科基础知识的普及，也包括了语言表达能力，逻辑思维和创造力的培养，使孩子在幼儿阶段，获得多元智能的协调发展。

凤凰机器人幼儿智能搭建课程的升级，是对多元智能理论的有效实践。通过多元化的课堂呈现、多层次的知识结构、多样化的教学手法，赋予孩子多元智能的均衡发展。

石家庄凤凰机器人教育中心，致力于服务3-16岁中国儿童和青少年的科技创新教育。从小基于凤凰机器人课程的学习和充满创新的研究，将对中国儿童和青少年的未来发展产生深远的影响。

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