石家庄8-12岁图形化与代码编程培训

在近几年的儿童教育中，少儿编程逐渐出现在了许多孩子爱好班的课表上，市面上的少儿编程爱好班也如雨后春笋一般，接二连三的出现，那你的孩子学会编程了吗?近年来，“编程热”现已成为家长们的热门话题。看起来，孩子们对编程的学习，不再仅仅是一个简单的爱好班。为什么大家这么注重一门不是必修课的课程呢？

石家庄少儿编程教育能够帮助孩子锻炼思想吗？

SteveJobs曾说：“每个人都应该学习一点编程，由于他能够教你如何去思考。”

所以，石家庄少儿编程教育组织建议，要从小培育和练习儿童的逻辑思想能力，就必须通过编程学习，使儿童的思想能力由详细到笼统，由事物到概念发展。与此同时，程序规划中所包含的各种算法也对儿童进行了练习。

简而言之，编程便是发现问题，寻找解决问题的方法，到达目的的过程。把一个杂乱的大问题分成几个小问题，就像画一个流程图，帮助孩子简化问题，快速捉住问题的中心，然后单独解决问题。

就拿烹调来说吧，这是日常日子中常见的情形。一开始，你能够将活动分成两个使命，即“洗菜”和“做饭”。

但是，每个使命能够被进一步分解成不同的使命。只要把每个小使命都做完，“烹调”的问题就能**解决了。

做少儿编程教育对教师的要求不低：既需要懂编程，也需要了解少儿学习和认知的规律。从某知名编程班的少儿编程教师招聘要求来看，这个岗位要有本科学历，计算机相关专业优先，师范类、教育技术学、理科等相关专业优先，有教师资格证优先，**了解C语言/Scratch，具有必定的教育才能，能快速学习新的技术。理想很丰满，现实很骨感，师资是每一个教育培训品类发展初期都会面对的问题。现实情况是，懂少儿教育教育的不必定懂编程，懂编程的又大部分供职于薪资更高的互联网企业，真实的从业者或许既不明白教育又不明白编程，空有一腔好奇心和热心，自己一边学习一边教。很多组织师资力量不正规，只能要求教师了解课件即可，90%的教师都是新手。那种短期培训后的教师，说白了只能给孩子教一个指令，照着搭起来就完了，真实的编程思维是给不了孩子的。