成都少儿编程基础班

儿童程序设计的核心思想是培养儿童的思维形式、解决问题的逻辑等综合能力，这与传统的程序设计有很大的不同。前者培养人才，后者专注于技术。

幼儿学习规划的最大意义在于培养会计思维，即在规划过程中创造性地满足各种实际需要，包括解决问题、系统规划、理解人的行为等一系列思想活动。因此，当孩子们想用编程来处理一个特定的问题时，他们需要问自己：处理这个问题有多难？解决办法是什么？此时，孩子应该能够用逻辑的方式清晰、抽象地描述问题，并将问题的解决方案表达为信息处理流程。

通过幼儿编程学习，可以提高幼儿的综合能力，如编程能力、综合纪律能力、逻辑思维能力、未来竞争力、职场领导力等，编程能力已成为未来幼儿的一项基本技能。中监理工程师1编程正成为未来孩子的基本技能。没有编程能力，孩子很难适应未来社会的要求。

2014年，英国成为世界上第一个强制5-16岁儿童学习计算机编程知识的国家。2015年，美国计划在10年内普及中监理工程师计划教育，政府已投入40亿美元开展儿童计划教育。此后，日本、新加坡和文都考研1将编程纳入了责任监理工程师1课程。在国家政策和儿童计划项目成长的引导下，我国儿童计划教育也在短时间内爆发，并将在2018年持续升温。教育工作者、投资者和家长越来越关注儿童编程，越来越多的儿童进入儿童编程课堂。

在儿童对机器人编程的思维过程中，需要在虚拟空间和真实空间之间进行敏感的转换，从而培养儿童的空间幻想能力，这也是一种普遍的思维能力。在建造和装配过程中，涉及到数学、物理、工程结构和机械结构的原理。因此，它需要孩子的归纳思考、能力思考、清晰的规划蓝图、细心的观察，才能塑造孩子的思维能力。

如果您的孩子已经在某个领域展示了自己的能力和专长，或者可能对未来有计划和想法，请不要犹豫，让他们接触一些儿童节目的知识和内容。

在未来的世界里，计算机语言将成为一种新的通用语言，正如我们关注英语的今天，它将成为一种必要的技术。要知道，进入编程领域的人来自各行各业，无论是音乐、金融家建筑师、艺术家，甚至是体育明星、演员模特1，他们都是依靠计算机语言帮助自己实现更高程度的自我完善。

什么样的孩子适合学习儿童编程，等等？很多人会说，不是所有的孩子都适合学习儿童编程。学这个是有门槛的，但实际上，学基础课是没有门槛的。只是因为它包含了既定的教育形式，我们认为它适合儿童。