童程童美
让机器人陪伴中国儿童成长
快速咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2021-04-11
童程童美让机器人陪伴中国儿童成长快速咨询我们大家都知道AI人工智能是综合学科,包括软件的算法和程序,也包括硬件机器人和控制,妙苗苗素养馆少儿AI,采取软硬件结合的方式,强化孩子的动手能力培养,这也是开
我们大家都知道AI人工智能是综合学科,包括软件的算法和程序,也包括硬件机器人和控制,妙苗苗素养馆少儿AI,采取软硬件结合的方式,强化孩子的动手能力培养,这也是开发智力的重要方式。少儿人工智能整个学习过程就是一个完全由自己创意、设计、动手搭建、编程、调试、运行的过程,这对孩子动手能力的培养非常全面,内容丰富,会非常有乐趣,是孩子乐于接受的方式。
少儿编程创意课程根据主题情景,借助于乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
人工智能编程课程依托16年编程教育经验,研发一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力。
智能机器人编程课程根据挑战任务,借助于教具,通 过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力,孩子将学到编程、机械、电子、物理,生活百科等多学科知识。
信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。
增强学习。这种方式其实就是前面两种的一个结合,不过和前面两种比较起来,有很大差别。举个例子,你把一个机器人放到一个迷宫的中心,并告诉机器人,一旦走出迷宫任务就完成了。那么机器人每次会随机选择一个方向,走随机的步数,一直不断的尝试,尝试过程中会有一个所谓“评估者”来评估这次操作离走出迷宫是进步了,还是退步了。然后机器人不断尝试,后终于找到一条路走出迷宫。而这个过程机器也学会了很多知识和经验。当你再把机器放进类似的迷宫,机器人就会很聪明的选择一条捷径走出迷宫。这个过程就叫增强学习。增强学习一般不需要大量数据去训练,也可以这样说,训练数据是在学习过程中自动产生的。
孩子们相互之间讨论破关攻略,你不会,我教你,我卡关,你帮忙,在互动中增进情谊,在学习中共同成长。
编程是一门技术,一门知识,更是一种工具,帮你孩子在未来的学习和工作中提升自己,锻炼自己,在社会上更好的生活,少儿编程作为人工智能行业的发展趋势已经收到众多家长的关注,让孩子赢在起跑线上已经已经不仅是依据口号,更是一种实际行动。
20余万考生共同心声;学员数、高分学员数国内前列
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游戏案例驱动,让课堂不再枯燥
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严选负责好老师 助力孩子学习少儿编程
童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,拥有400多名金牌讲师,每月“+心理学+ 教育学”等交叉知识学科培训,坚持高品质素质教育。老师持证上岗,拥有编程讲师证书、 创新讲师(FIT)、WRO竞赛裁判员证书。
今日已有25人申请,本月限额500名