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成都专业少儿编程培训班

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2020-11-13

导语概要

成都编程猫教育开设的少儿编程课程,适合想要提升自己的能力的学员。课程由老师悉心指导,老师为每个学员选择适合学员自己的学习方式,更方便的对学员们进行针对性的讲解,提升学员们的能力,帮助学员们实现自己的预期目标。以下是小编为你您整理的相关内容供您参考。

  • 成都编程猫少儿编程

    构建孩子面向未来的思维方式

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成都编程猫课程

成都专业少儿编程培训班
图形化编程课
适合年级:
适合5年级及以下
课程内容:让编程像搭积木一样好玩适合5年级及以下编程知识点:流程图、基础数据存储和运算、程序设计学科知识点:函数思想、振动发声的原理、物体运动的方向和速度
成都专业少儿编程培训班
Python编程课
适合年级:
适合6年级及以上
编程知识点:软件基础开发、人工智能之数据分析和图像处理实战项目:复杂几何图形绘制、信息加密器、抽签小程序
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硬件入编程课
适合年级:
适合4-5年级
编程知识点: 硬件基础、传感器原理、电子电路原理、Micro:bit初级应用实战项目:定制游戏手柄、设计智能家居模型
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数学编程课
适合年级:
适合3-6年级
编程知识点: 数学知识点:带余除法、等差数列、鸡兔同笼问题、工程问题、浓度问题、公倍数与余数

为什么要学习少儿编程

编程现已成为国内外许多孩子必学的课程之一了,成为许多孩子的超车挑选。越来越多的家长意识到编程对于青少年和国家未来的重要性,早在推行多年的全国新课标高中教材中,教育部就现已尝试在教材里融入编程常识。在曾经,咱们总是人为编程是学霸的专利,聪明的人才会学习,但今天的编程已成为小学生的素质教育。许多家长早早地为子女们安排上编程课,并把少儿编程当成子女教育中必不可少的重要一环。

编程猫·培养未来创作者
竞争协作

勇于接受挑战,拼搏向上同时又互相理 解,展现强大的协调能力

逻辑思维

问题分析能力,抓住问题核心信息能力, 解决问题的方法总结能力。

创新能力

眼光独到、具备非同寻常的想象力、创造性。

学习能力

高效快速获得外界知识,了解世界, 拥抱变化。

学少儿编程的费用高不高

我的孩子在一所学校学习。在二线区域,每节课继续一个半小时。平均价格在300元左右,相当于每小时200元。关注杭州区域。依据不同区域的发展水平,收费也不同。

更廉价的在线教育方式,在线1对1,或者购买一个独自的视频课程。这通常是相对较少的互动,但它适合二线以下城市的儿童或那些只打算学习观看的儿童。欢迎随时光临编程猫。

成都编程猫-师资介绍

张泉灵

教育背景:编程猫形象代言人,1973年6月8日生于上海长宁区,祖籍浙江省宁波市余姚市,1996年毕业于北京大学德语语言文学系

她提到:曾经作为一名记者洞察时代局势,需要远见。现在作为一位母亲对待孩子的教育更要着眼未来。让孩子学习编程是远见之选,在兴趣中养成编程思维,在创造中学会未来世界的基础语言。可以说,张泉灵成为编程猫这一少儿编程教育品牌强有力的家长式代言人,一是为了表示对编程猫发展的认可,二是表达对编程猫品牌知名度、美誉度的鼎力支持。

MikolaLysenko

教育背景:编程猫首席科学家,负责Box/下一代编程语言,WebGL图形化引擎 开发者,REGL图形学框架作者,两次ACM-ICPC大赛 ,计算机学博士。

少儿编程的学习中,可以参加哪些含金量较高的比赛呢?


只需自己的技术过硬,竞赛都是形同虚设

很多人觉得假设学习编程的话,必须有一个证书,就好比是我们的大学毕业证或者是研究生之类的,参加过很多竞赛,而且取得了不错的效果,在自己以后的工作中,就一路坦道了,其实并不是这样子的,假设自己学得很好的话,一切的竞赛一切的规则都是给学的欠好的人设定的。我记住有一个小姐姐是跆拳道黑带,但是一上台的时分就泄露了,最最根底的动作都是做欠好的,她自己也裸露说是自己撒娇得到的证书,完全是没有任何意义的。



成都编程猫

深圳点猫科技有限公司(以下简称编程猫)于2015年3月在深圳成立,自主研发了国内著名图形化编程工具平台,包括2D图形化编程创作平台“源码编辑器”、3D图形化编程创作平台“代码岛”和教师教学管理系统“未来教室”。通过学习编程猫,青少年用户可以**创作出充满奇思妙想的游戏、软件、动画、互动故事等作品,全方位锻炼逻辑思维能力、任务拆解能力、跨学科结合能力、审美能力和团队协作能力等综合素养,建立起坚实的STEAM学科基础。

少儿编程前景怎么样

从方针上看,2017年发布的《新一代人工智能展开规划》和2018年《教育信息化2.0行动计划》,以及2017年浙江省高考将信息技术(包括程序设计)列为科目之一(3门中的7门),与传统的物理和化学科目具有持平方位,直接推动了儿童程序设计的展开。其间,《新一代人工智能展开规划》作为人工智能方向教育领域的重要文件,明确指出中小学应开设人工智能课程

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