南宁乐博乐博少儿编程培训
来这里和乐傅乐傅一起探索世界
快速咨询南宁少儿编程培训中心哪家靠谱？
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2020-11-03
导语概要
南宁乐博乐博开设的南宁少儿编程课程，适合想要提升自己的能力的学员。课程由老师悉心指导，老师为每个学员选择适合学员自己的学习方式，更方便的对学员们进行针对性的讲解，提升学员们的能力，帮助学员们实现自己的预期目标。以下是小编为你整理的相关内容，南宁少儿编程培训中心哪家靠谱？供您参考。
为什么要让孩子学编程
-
提升孩子逻辑思维能力
-
培养孩子的创新能力
-
全国竞赛 助力升学
-
人工智能时代必修课
人型机器人课程
适合人群
适合11-12岁
课程介绍
人形机器人课程是通过学生自主搭建人形机器人，来了解机器人的组成部件、硬件结构以及运行方式的一门课程。
课程配备了专门为中小学生设计的小型人形机器人，并搭载了大型3D图形化编程系统的同时，对原有舵机进行升级，实现了从图形化编程到代码编程的转化。
课程通过以GUI为基础的编程软件，使学生可以用编程的方式控制机器人做不同的动作。
课程不仅有助于检验与提高单片机阶段学习，还能在了解相应的代码编写知识的过程中，达到提升逻辑分析能力、培养学生冷静，严谨面对问题的目的。
-
【乐博乐博PBL项目课程】
游乐园大亨主题项目课程主要是一套STEAM教学的课程。
老师会带着孩子们对游乐园进行整体的规划设计，然后在进行每个游乐设施的搭建。用积木教具，学习一些复杂的机械搭建。
下午的课程是用scratch软件做游乐园的电子地图和各种娱乐设施的介绍，也就是说上午是搭建，下午是编程。
通过课程让孩子了解搭建知识，同时对scratch编程初步学习。
乐博乐博课程优势
-
-1-
优势一
培养孩子的设计规划的意识，通过集思广益，把自己的所见、所想通过积木、手工的方式展现出来，培养动手、动脑能力。
-
-2-
优势二
在活动过程中，要求孩子要对自己每个设计与制作的作品的功能、目的进行总结与概括，锻炼孩子的语言表达能力、有序思维的能力。
-
-3-
优势三
通过与家长进行积分式投资的互动，增加孩子的自信心，同时鼓励孩子敢于接受别人的评价。
学习机器人的适合年龄阶段
机器人课程适合几岁学?依据查询显现，从6岁开始是最适合的，依据孩子的身体发育和心智开展状况，以及依据孩子的习惯养成和社会化程度状况来看，这个年龄相对来说是比较好一点的。机器人课程具有一定的难度，假如孩子过于幼小，是没有办法听懂教师所讲的内容，操作上更是非常费劲。
乐博乐博服务承诺
-
先体验再报名
乐博乐博编程培训机构 专注3-18岁编程教育为了方便孩子们体验课程、了解教学环境机构支持先体验再报名。
-
家长可试听
乐博乐博编程培训机构 面对广大爱好编程的孩子。为了让家长更好的了解教学内容，机构支持家长试听。
-
无障碍退余费
乐博乐博已有多年教学经验，有信心能力面对每一位求学孩子。对教学不满意，机构支持无障碍退余费。
-
支持调换老师
如对机构老师不满意或者想指定老师教学的，机构支持调换老师，保证每个孩子体验到满意的学习效果。
乐博乐博学校荣誉
-
16年荣获回响中国公信力教育品牌
-
2017年度荣获了影响力教育品牌
-
2018年荣获了亲子教育五星商户
-
2018年度智慧学习机器人联盟
-
2019年睿抗总决赛合作伙伴
-
2019年综合实力教育集团
如何选择好的少儿编程培训
看孩子参与度
有些课程主打招引孩子眼球，交叉动画等等，仍是要看孩子能自己动手做有几分，从前见过一个课程，全程20分钟，孩子参与测验不超越5分钟，孩子在自己动手做中了解的愈加深化，也会整理他们的主意，以及依照一定的逻辑通过编程表达出来。
海内外师资团队
教学经验丰富 实力保障授课
-
崔英锡（韩）
老师介绍首尔大学机械设计硕士/博士111（株）大宇电子责任研究院工作，仁德大学机械电子学老师。现任（株）ROBOROBO 理事。
-
朴炳秀（韩）
老师介绍仁荷大学机械工学学士（株）大宇电子器材设计工作。现任Sciencesam 代表理事、ROBOROBO代表理事。
-
刘明非（中）
老师介绍重点课题“教师专业发展研究”子课题负责人，中国管理科学研究院、素质教育研究所 机器人教育主任。
-
王莎莎（中）
老师介绍曾任新科动漫 “少年创客养成计划”负责人和青橙教育创新研究院院长，带领团队研发系统的创新课程和教具。
关于乐博乐博
乐博乐博至今已荣获教育奖项12次，其中“腾讯网2017年年度影响力教育品牌”、“2017年度新华网互联网+科技创新教育品牌”、“2018年度智慧学习机器人联盟”、“2018年度教育部教育装备研究与发展中心成员单位”以及“2019年度新浪网综合实力教育集团”等均在业内受到广泛认可，2019年发布全套系产品3.0版本。
为什么要学机器人编程
探究未来的或许性
少儿阶段学习编程，不是为了把握一项技能，而是为了探究未来的或许。
咱们知道，会画画的不一定是画家，也或许是大芬村的画匠。艺术家寻求的是艺术的高度，是一个创造者，且每一幅著作都是艺术家思想与智慧的结晶，对艺术的发展有着一定的奉献；而画匠则寻求的是原封不动的稳，寻求的是技艺的精深和熟练，触碰的是著作的边际而不是中心。
绘画对一个画匠而言仅仅一门专业技能，他们需求依靠这一专业技能来满意人类最初级的生存需求，当人们只为满意初级需求而进行简单机械性的劳作时，必定不会引发更深层次的思索与寻求，这也便是为什么画匠仅仅单纯的画匠而不能称之为艺术家的根本原因。
技艺与思想是学编程不可或缺的两大板块，对于小学阶段的学生而言，思想应该比技艺更重要，咱们需求在意的并不是编码自身，不是用哪门语言去写代码，而是用计算思想去了解国际，这才是咱们需求给孩子打开的那扇大门。所以在少儿阶段学习编程，咱们并不强求技艺的精深与熟练，更重要的是保持兴趣，激发创造力。
乐博乐博教育
如需申请视听课程，欢迎咨询我们在线客服哦！