哈尔滨童程童美
诚信、创新、开放、合作
快速咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2020-09-28
学智能机器人编程,锻炼学生的多方面能力。小编在这里为您推荐哈尔滨童程童美教育机构,哈尔滨童程童美教育培训是美国上市公司出品。18年编程教育。经验丰富,知名品牌,**执教、通俗易懂、深受广大学员所欢迎。下面是小编整理的一些资料,仅供参考,更多精彩可以咨询我们的在线客服。
适合年龄 | 幼儿园小班 | 幼儿园中班 | 幼儿园中班 |
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主题 |
Duplo睿智探险家 |
Duplo超级工程师 |
Duplo创客发明家 |
课程内容 |
认识世界: 社会、情感、扮演、创造、方位、 运动、动物 |
观察世界: 机械、工具、教学、城市、规则、 逻辑、合作 |
探索世界: 机械、物理、工程、科技、探索 |
教具 |
乐高德宝duplo积木套装 |
乐高德宝duplo积木套装 |
乐高德宝duplo积木套装 |
每节课 |
聆听一个故事+创作一个作品+学习一个技能+领悟个道理 |
聆听一个故事+创作一个作品+学习一个技能+领悟个道理 |
聆听一个故事+创作一个作品+学习一个技能+领悟个道理 |
适合年龄 | 4+ | 5+ | 6+ |
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主题 |
小Q.上学记 |
奇幻漂流记 |
太空历险记 |
课程内容 |
律动、洗手七步法、爱护牙齿、节日习
俗、疾病预防、认识民族、礼仪品德、
尊老爱幼 |
测量、换算、分类、磁力、几何、方
向、阻力、弹力、生物、植物、液体、气体 |
太阳系、北斗七星、卫星、极光、黑洞
虫洞、探测器、空间站、外星生物、天
文望远镜,火箭,无人机 |
教具 |
玛塔编程启蒙教具套装 |
玛塔编程启蒙教具套装 |
玛塔编程启蒙教具套装 |
五大领域 |
健康、社会、艺术、科学、语言 |
健康、社会、艺术、科学、语言 |
健康、社会、艺术、科学、语言 |
理由:让孩子做未来的引导者,而不是被逼筛选者未来的10年必定是科技年代,而科技对各个行业的改造也越来越快。上文中类似的例子太多了,我不想多说了!所以,从娃未来安居乐业的角度考虑,培养孩子的科技思想是绝对没错的。人工智能的底层逻辑便是编程,未来如果孩子不明白编程,它是没办法和智能机器交流的。虽然未来孩子的世界可能不会有太大的生计压力,但我并不希望,孩子长大之后,跟不上他们那个年代的改变。而我更希望,孩子可以与年代同步,从容生活甚至引领年代。做一个引领者,而不是被逼筛选者。
每节课通过视频展示一个故事,引出任务,激发兴趣,领悟道理
课程设计与成长敏感期相匹配,从而达到事半功倍的教育效果
与人工智能机器人零距离对话,培养科学素养,激发学习兴趣
标准的授课流程和5C教学法,让孩子有效的学习知识,锻炼能力
乐高积木+玛塔编程,软硬结合,填补了国内空白。无屏幕编程,保护视力和大脑
课后配备幼儿绘本资料,图案丰富,易于理解。加深孩子的知识记忆
学完创意编程启蒙课程,可无缝衔接智能机器人编程和人工智能编程,接轨未来科技
睿智探险家
超级工程师
创客发明家
在童程童美乐高创意启蒙编程课程中采用的是stem教学法, stem究竟是什么?
您好家长,的确哈尔滨童程童美构思编程启蒙课程中,交融了stem教育法。其实S就是科学( Science ),T便是技能( Technology),E是工程( Engineering),M是数学( Mathematics )。Stem既能够看做是童程童美的教育理念,也能够看做是教育内容,这四个维度,每个维度的练习,对应进步孩子们的是不同的实质。如您还有其它疑问,能够拨打咱们的免费咨询电话
前期
一对一咨询
课前
水平测试
科学
规划课程
签订
课程合约
开始
上课
定期
检查调整
家长
沟通反馈
乐稿究竟是什么积木,会有那么大的法力?称霸朋友圈的乐高展、乐稿乐园比比皆是,听说乐高玩具已经取代比特币,成
为全球黑市的硬通货了。童程童美在美国上市、累计培养了80万1T互联网软件人才的IT教育集团一达内倾力打造。 17年编程教学经历,达内凝聚兴办于2002年的17年IT训练经历,依托'专业+实战+理论’积累,为中国孩子供给趣味编程教育。童程童美顺应时代的发展,呼应的召唤,开设乐高课程,面向3-18岁青少儿,借助乐高教具,根据应战使命,先用积木搭建出机器人外观,再经过编程来完成机器人的功能,将构思变成什物,训练孩子多方面的才能。粗看表面,很普通。形状有1300多种,每-种形状都有各种不同的色彩,以红、黄、蓝、白、为主。你能想到的都能用乐高积木搭出来。乐稿很小,但乐高能包容的国际却很大
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课程设计专业,符合少儿认知规律和热点。
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学完所有课程,将具备软件工程师的能力。
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完善的课程体系,适合6-18岁全年龄段孩子的编程课程。
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游戏案例驱动,让课堂不再枯燥。
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汇集资深编程教育行业专家,累计研发课程5000+。
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每节课精心设计八个环节环环相扣,保证学习效果。
教孩子编程的时候,会涉及以下几个方面能力的培养
第一,我以为它的要害便是考虑跟学习的才能,在学习编程的过程中,它不会有固定的常识范畴,咱们会涉及到物理的,涉及到数学的,乃至涉及到音乐的,在这个过程中的需求孩子们去主动的考虑,主动地探究,并且咱们也发现,在这个学习编程的过程中,孩子们有时候会存在着进展上的差异,而这种进展的差异,往往就来自于孩子考虑和学习才能的距离。所以孩子在小的时候必定要注意他学习才能的培育,这个是比常识的堆集更重要。
第二、才能,便是交流与协作的才能。随着咱们编程课程的项目复杂度的提高,需求团队成员之间的协作,随着交流范围的扩展,乃至孩子们都要参加到全球的交流和协作的当中去。
第三、是工程建立的才能,咱们在编程过程中会把硬件的再结合进来,培育孩子的工程建立才能,并且能经过编程来解决现实中的问题,这对于孩子在现实生活中才能的提高十分有协助。
今日已有25人申请,本月限额500名